馬周的臉上帶著幾分思索后的沉郁，緩聲說道：“老臣回府之后，于書齋之中，苦苦思索，然思緒紛雜，直至此刻，仍未尋得一條能護佑這些盲人于長安城中安然棲息，平和度日之妙策?！?/p>
“長安盛景雖美，于他們而言卻似處處荊棘，行路艱難，老臣心憂，卻苦無良策，實乃愧疚?！?/p>
“幸得房相提及此等事宜，驅散老臣心頭之迷霧，令臣有所觸動，靈犀乍通，諸多思緒紛至沓來?！?/p>
馬周微微昂首，繼而神色凝重，侃侃而言：“老臣冒昧進言，盲人出行，多憑仗拐杖探路，依臣之見，可否于我大唐那平坦堅實的水泥道路之畔，精心籌謀規劃，開辟出一條專屬盲人行走之幽徑。”
“此徑當獨具巧思，路面之上細細雕琢獨特紋路，或如山川起伏之脈絡，高低錯落。”
“盲人僅需以手中拐杖輕輕觸碰，便能感知路徑所在，知曉自身正處于安全無虞之道，可得指引?！?/p>
馬周稍作停頓，在腦海中勾勒那盲文誕生后的盛景，又道：“我大唐文明璀璨，如繁星耀空，自當澤被蒼生，無一遺漏。”
“為使盲人亦能深切領略大唐之錦繡風華，典雅禮儀等諸般精妙絕倫之處，理應精心創編盲文?！?/p>
“盲文既成，使其能與我大唐萬千子民同沐文明之光輝，共品文化之醇厚，不再被隔絕于文明世界之外，于孤寂幽暗中獨自徘徊。”
言及此處，馬周愈發慷慨激昂，神色堅定似鐵，言辭鏗鏘有力：“既為盲人專道，便當如凈土般不容侵犯，務須保其暢行無阻。”
“故而需明詔天下，嚴禁任何閑雜人等或物件于其上肆意阻攔?！?/p>
“且當修訂我大唐律法，增入相關條文，以威嚴綱紀確保此規得以切實踐行。”
“唯有如此，方能為盲人悉心營造一安全無憂之出行環境，使其于這繁華喧囂的長安城中，覓得一方專屬安寧天地，亦彰顯我大唐對萬民之慈愛與包容。”
馬周毫無保留，將心中所思所想如潮水般滔滔不絕地傾訴而出。
其情真摯深沉，其意拳拳熱忱。
李承乾端坐在那龍椅之上，聞得馬周這番肺腑之言，不禁微微一怔，旋即眼眸之中流露出驚嘆與贊賞交織的復雜神情。
馬周之才，果真名不虛傳，李承乾那令長安交通有條不紊的“城門入由左，出由右”新規，細說由來，也是從歷史上的馬周提出的。
乃至后世，尚有諸多傳言，認馬路之得名，皆因馬周之故。
至于馬路于前世究竟緣何而生，李承乾雖茫然不知，但是此刻他卻知道，自已手握決定馬路歷史書寫的權柄，可使此一創舉于青史之上熠熠生輝，傳頌千古。
李承乾并未即刻開口，權衡利弊，思索著這一舉措背后的意義與可能引發的連鎖波瀾。
此時，蕭瑀與于志寧相視一眼，彼此心領神會，遂雙雙挺身而出。
于志寧見蕭瑀率先舉步，趕忙謙遜有禮地躬身行禮，示意請蕭瑀先行發聲。
蕭瑀微微點頭，繼而轉向馬周，面色凝重如鉛，言辭懇切真摯：“馬閣老，且容老夫一言?！?/p>
“君之所思，雖心懷仁慈善念，可君可曾悉心考量，此等宏大構想若付諸實施，我大唐需額外承受何等沉重之負擔？”
“單是創編盲文，著書立說之舉，其間所需之飽學之士、筆墨紙硯、歲月光陰，耗費之巨，便堪稱浩如煙海，無異于令人咋舌?！?/p>
蕭瑀憂心忡忡，像是預見未來艱難險阻：“待盲文創編既成，朝廷尚需調遣諸多賢能飽學之士，耗費無數時日精力，悉心教導盲人研習。此中艱辛，不言而喻，逆水行舟，困難重重。”
“再者，我大唐修筑現有道路，歷時兩載有余，其間雇傭百姓數以數十萬計，耗費錢糧不計其數?！?/p>
“涓涓細流匯聚成汪洋滄海，如今卻欲另起爐灶，重修盲道，老夫以為，君雖有仁慈之心，可此舉絕非治國安邦之良策，實乃本末倒置，徒增勞頓，畫蛇添足，多此一舉。”
蕭瑀話音剛落，于志寧趕忙附和：“老夫之意，與蕭尚書不謀而合?！?/p>
“此舉著實勞民傷財，且即便如馬閣老所言，朝廷全力推行此議，但我大唐又能收獲何等實利？”
“莫非僅為換取一群殘障人士之感恩戴德？”
于志寧言辭犀利，直抒胸臆，毫不留情：“彼等盲人，既無法躬耕隴畝，為農桑辛勤貢獻心力，猶如折翼之鳥難以翱翔天際，又需朝廷歲歲撥付錢糧，以供其生計?！?/p>
“如此一來，于我大唐而言，豈不是徒增沉重包袱，有百害而無一益？”
“石頭投入平靜湖面，只會攪亂一池春水，動蕩不安?！?/p>
言罷，于志寧恭恭敬敬朝李承乾深施一禮，“老臣懇請陛下圣明燭照，審慎斟酌，萬勿輕舉妄動，以免動搖國本根基?！?/p>
李承乾聽聞于志寧之言，不禁多打量他幾眼。
于志寧者，儒學大家也。
早在李世民尚為秦王之時，便已忝列天策府從事中郎之位，備受倚重。
想當年，李世民曾委以他與魏征重任，悉心督導李承乾學業。
那本流傳后世，用以勸諫李承乾之《諫苑》，便是于志寧心血所著。
李承乾默默聆聽下方群臣激烈爭辯，良久之后，方緩緩開口：“好了，朕聽卿等唇槍舌戰許久，此刻心中唯存一問，欲詢諸愛卿。”
“究竟何為盛世之相？又何為強國之證？”
李承乾之聲不大，但整個大殿再度陷入一片死寂。
群臣面面相覷，皆滿心狐疑，實難明了。
為何方才尚在激烈爭論道路修筑之事，陛下卻突兀拋出一貌似風馬牛不相及之宏大命題。