&接下來七天的時(shí)間，夏景天都跟扁鵲，還有李時(shí)珍研究著，治療嬴政的治療方案。
“現(xiàn)在嬴政，已經(jīng)成為植物人十天時(shí)間。這十天時(shí)間！一直都是給他輸液。
我們先后嘗試了給他喂藥，針灸，全都沒有效果。有些棘手。”夏景天說道。
“已經(jīng)過去了十天時(shí)間，嬴政還都是一點(diǎn)反應(yīng)都沒有。他這么一直躺下去不太好辦，身體會(huì)越來越差的。”扁鵲說道。
植物人，因?yàn)樘稍诖采喜荒軇?dòng)，所以需要人細(xì)心的照顧。
“我每天都會(huì)給嬴政按摩，免得他躺在床上，出現(xiàn)褥瘡。
除了給他按摩之外，還要每天給他輸液。
紫萱記住了，一天三次要做到定時(shí)定量，植物人常年昏迷，只能靠輸液維持生命體征。
所以要給補(bǔ)充元素，我會(huì)每隔三天，給他檢查一次，確保他身體里不缺少維生素，讓他的身體能健康。”夏景天說道。
“我會(huì)定時(shí)給他輸液的，會(huì)照顧好他的，不過扶蘇太子說了。
以后他每天過來，幫助嬴政來擦拭身體。保持清潔。
他說始皇是一個(gè)非常清潔的人，一定要保證他的身體清潔。”李紫萱說道。
夏景天感嘆，扶蘇真的是一個(gè)大孝子呀，每天在處理完國(guó)事之后，都會(huì)過來親自給嬴政來擦拭身體。
夜幕降臨，扶蘇進(jìn)入到了醫(yī)館里面，向夏景天和李紫萱詢問。
“夏神醫(yī)，紫萱，父皇醒過來沒有？”
扶蘇關(guān)切地說道。
夏景天和李紫萱兩個(gè)人，全都一起搖搖頭。
“扶蘇太子，我們能維持始皇陛下，生命體征，讓他的身體保持健康狀態(tài)，已經(jīng)算是盡了最大的努力。
接下來就要看奇跡了，你以后每天給來他按摩，可以跟他說話，嘗試喚醒他。
在我們那個(gè)時(shí)代，曾經(jīng)有昏迷幾個(gè)月，甚至是幾年的人，在家人的交談還有呼喚中醒過來的。”夏景天說道。
扶蘇聽到，跟昏迷的人對(duì)話，可以幫助他蘇醒，高興不已。
“你說的是真的！那我每天跟父皇說話。”
扶蘇高興地說道。
于是扶蘇，一邊給嬴政擦著身體，一邊跟他聊天。跟秦始皇講述關(guān)于秦始皇拜荊條的趣事。
秦始皇統(tǒng)一華夏6年后，即公元前215年的秋天，在他第四次東巡路上發(fā)生的故事。
當(dāng)時(shí)，秦始皇在文武群臣的護(hù)衛(wèi)下走出皇宮，乘著豪華的車輦，浩浩蕩蕩地從碣石山向東北的仙島前進(jìn)。開始了他統(tǒng)一六國(guó)之后的第四次出巡。
當(dāng)行至一島嶼附近時(shí)，御車突然停了下來。前衛(wèi)奏道：“仙島離此不遠(yuǎn)，請(qǐng)萬歲御馬前往。”于是，秦始皇換乘了心愛的大白馬，直奔仙島而去。過不多時(shí)便到了那座渤海(當(dāng)時(shí)也叫北海)邊的大島上。
渤海遼闊無垠，白浪洶涌澎湃，幾只海鷗時(shí)而展翅翱翔，時(shí)而俯沖覓食。秦始皇環(huán)視著大海，心曠神怡，豪情滿懷，更加思緒萬千。
就在這時(shí)，他回眸眼前，忽然跳下馬來，撩衣即行跪拜。隨從的大臣們見此情景，莫名其妙，也只好跟著參拜。
等到皇帝站起身來，丞相李斯才問他為何參拜。秦始皇深情地說:“眾位卿家，此島所生荊條，正是朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的荊條。朕見荊條，如見恩師，怎能不拜?”
原來秦始皇看到島上生長(zhǎng)的荊條，想起了自己幼年在趙國(guó)都城邯鄲作人質(zhì)時(shí)的老師。
那老師授課要求非常嚴(yán)厲，在自己身邊隨時(shí)放著一根黃荊條兒，學(xué)生若不認(rèn)真聽課，或完不成作業(yè)，那黃荊條兒就會(huì)毫不客氣地落在那稚嫩的小屁股和小手心上。
那位威嚴(yán)的老人，第一次授課講的，就是舜爺賜給大家的姓。他先分別講了“亡”、“口”、“月”、“女”、“凡”，然后再合成一個(gè)“嬴”字，要求第二天就得背寫。
“老師，這字……筆畫太多，太難寫了!”
“什么?!一個(gè)‘嬴’字就難住了?將來秦國(guó)要你去治理，難事多著哩!你能知難而不進(jìn)嗎?”老師說著就舉起了荊條棍……
那老師雖說嚴(yán)厲、古板，可令人欽敬難忘。之后，在老師的諄諄教誨和嚴(yán)格管束下，秦始皇不但學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，而且懂得了許多治理國(guó)家的道理和方略。
秦始皇想：“我嬴政能有今日，其中也有他的一份功勞呢!”他從心里敬重恩師，感激恩師，可惜自己已多年沒見過這位老師了，聽說他老人家早已去世。睹物思人。
看到黃荊條，就如同看到了當(dāng)年的恩師啊，難怪他虔誠(chéng)地跪地下拜呢!
作為“帝王之軀，九五之尊”的秦始皇，在眾臣面前跪拜黃荊條兒，追思緬懷自己的恩師，說明他雖權(quán)高位重，卻沒有忘記恩師的栽培。
為此，后人為了紀(jì)念秦始皇的感恩謝師之舉，將那島嶼命名為秦皇島而使其相傳至今，聞名遐邇。
傳說，島上所生的荊條，為秦始皇敬師的精神所感動(dòng)，皆垂首向下，如叩頭答謝狀。
就這樣，連續(xù)過去了三個(gè)月的時(shí)間，扶蘇每天都來給秦始皇，講述著朝堂上的各種事情。
可是秦始皇嬴政三個(gè)月，還是沒有醒過來，在李斯的扶持夏，扶蘇登基成為了皇帝。
而李斯也因?yàn)榻虒?dǎo)太子多年有功，又被封為了丞相，幫助扶蘇處理朝政。
讓眾人沒有想到的是，剛剛登基的扶蘇，就讓自己的兒子，子?jì)氘?dāng)了太子。
就算當(dāng)了皇帝，扶蘇，還是每天到醫(yī)館來，給秦始皇擦拭身體，陪著他說話，希望他能醒過來。
而這一天，月亮門別人給打開，進(jìn)來，四個(gè)儒生，抬著一個(gè)床塌，身邊躺著一個(gè)身高體壯的老人。
“醫(yī)師何在，快出來救我們的恩師！”
一個(gè)儒生大聲喊道。
夏景天和李紫萱兩個(gè)人，全到好奇的跑了出去，就看到幾個(gè)人抬著床榻上，有一個(gè)身高體壯的老者，昏迷不醒。
扁鵲和李時(shí)珍，兩個(gè)人，也一起好奇的出去，在看到一個(gè)人，一臉好奇，床榻上是什么人。
“我們便是醫(yī)館的醫(yī)師，請(qǐng)問諸位床榻上抬著的是什么人。”
“床榻上是我們的夫子孔丘，求醫(yī)師救治！”