“怎么回事啊？”
“他們?cè)诹R什么？”
“米國人的題目很難嗎？”
現(xiàn)場大部分觀眾都不明白周圍一些人突然冒出來的反應(yīng)是怎么回事？
直到現(xiàn)場比賽主持人開始解釋，他們才明白。
網(wǎng)絡(luò)上的觀眾們也是如此。
“金教授，這哥德巴赫猜想到底是什么問題？”
今天坐在直播間的特約嘉賓是雙旦大學(xué)的數(shù)學(xué)教授金教授。
看到米國人的題目，他和其他懂行的人一樣臉色瞬間變得難看起來。
只是現(xiàn)在身為嘉賓，他必須壓下火氣給觀眾們解釋一下。
“哥德巴赫猜想是一道數(shù)學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典難題，由哥德巴赫在 1742年提出。
這個(gè)猜想的內(nèi)容簡單來說就一句話：任一大于 2的偶數(shù)都可寫成兩個(gè)素?cái)?shù)之和，例如 4=2+2，6=3+3，8=3+5等。”
主持人一臉納悶：“這猜想聽起來也不難啊？怎么三百年都沒人證明？”
金教授一臉唏噓：“聽起來容易證明難！
直至今日，我們對(duì)于哥德巴赫猜想的完整證明沒有任何頭緒。
事實(shí)上，從1742年這個(gè)猜想正式出現(xiàn)，到二十世紀(jì)初期，在超過160年的時(shí)間里，盡管許多數(shù)學(xué)家對(duì)這個(gè)猜想進(jìn)行了研究，但沒有取得任何實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，也沒有獲得任何有效的研究方法。”
“到目前為止，距離證明哥德巴赫猜想最接近的人，還是我們龍國早年的數(shù)學(xué)家陳老先生。
他在1973年發(fā)表了1+2的證明，是目前最接近完全證明哥德巴赫猜想的第一人！
這里我就不細(xì)說什么是1+2的證明了，有興趣的觀眾可以自行搜索。
不過我可以告訴觀眾朋友們，這個(gè)+號(hào)后的數(shù)字，如果變成了1，那就能完全證明哥德巴赫猜想。”
聽到金教授的解釋，直播間的主持人忽然臉色一變。
最接近完全證明哥德巴赫猜想的第一人竟然是他們龍國的陳老？
那現(xiàn)在米國選手亞當(dāng)斯竟然用哥德巴赫猜想來當(dāng)作他的題目，豈不是……
“臥槽！這是專門來打我們的臉啊！”
“這米國佬心太黑了！誠心的吧！”
……
直播間里，也有觀眾看出來了。
過去距離解開哥德巴赫猜想最接近的就是龍國數(shù)學(xué)家。
現(xiàn)在米國人亞當(dāng)斯用哥德巴赫猜想當(dāng)做自己的題目來考驗(yàn)龍國選手，要是我們這邊回答不出，那不就是赤裸裸的打臉了嗎？
可問題是，現(xiàn)在就是一場大學(xué)生級(jí)別的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽啊！
米國人竟然用這種真正頂級(jí)的數(shù)學(xué)家都解答不出來的問題當(dāng)題目，這分明是在胡鬧吧？
這可是個(gè)難住了全世界數(shù)學(xué)界的猜想啊！
鳥巢現(xiàn)場，此刻也是一片怒氣沸騰。
聽現(xiàn)場主持人解釋清楚了米國人出的題目，全場的龍國觀眾都坐不住了。
這特么也太欺負(fù)人了吧？
一場大學(xué)生級(jí)別的比賽竟然出現(xiàn)了這種題目，米國人是在誠心搗亂嗎？
龍國這邊的領(lǐng)隊(duì)徐龍也站了出來，他是來自金陵大學(xué)的數(shù)學(xué)博導(dǎo)。
徐龍對(duì)裁判提出抗議：
“裁判！我要求米國那邊重新出題！”
米國人的領(lǐng)隊(duì)，數(shù)學(xué)教授雅各布也走了過來，他一副胸有成竹的樣子，用英語說道：
“徐，出什么題目是我們的自由，你為什么要亞當(dāng)斯重新出題？”
徐龍差點(diǎn)一口水噴死他。
這還要解釋？
“雅各布教授！比賽規(guī)則可是很明確，每個(gè)學(xué)生出的題目必須都有解答！你別告訴我那個(gè)亞當(dāng)斯把哥德巴赫猜想破解了！”
“nonono。”
雅各布搖頭道：“他當(dāng)然沒有這么厲害！但是親愛的徐，規(guī)則里還有一條，只要亞當(dāng)斯能給出部分解，他的題目就成立！”
“部分解？”
徐龍臉色一變：“你什么意思？”
“亞當(dāng)斯！”
雅各布朝著舞臺(tái)上招了招手。
亞當(dāng)斯雙手插兜，走了下來。
“教授，怎么了？”
“沒什么，裁判們要確認(rèn)下你出的題目是否有解。”
亞當(dāng)斯聳了聳肩，從口袋里摸出一個(gè)U盤。
“各位裁判，這是我這道題目的答案，也是我正在準(zhǔn)備的畢業(yè)論文。”
“你的畢業(yè)論文竟然和哥德巴赫猜想有關(guān)？”
現(xiàn)場主裁神情激動(dòng)地接過了U盤，馬上插在了一旁的電腦上。
為了確保公正，這次比賽和上次米國主場的裁判，請(qǐng)的都是來自歐洲頂級(jí)大學(xué)的數(shù)學(xué)教授。
當(dāng)這些教授看到亞當(dāng)斯論文的題目時(shí)，都吃了一驚。
“論特定條件下，哥德巴赫猜想證明成立！”
亞當(dāng)斯一臉輕松解釋道：“我研究的方向是對(duì)于形如n=4k(k∈N,k>1且k滿足k≠ 3m，m∈N)的偶數(shù)，以及部分滿足特定同余條件的偶數(shù)情況下，哥德巴赫猜想證明成立。”
幾位來自歐洲的教授一臉凝重地看起了亞當(dāng)斯的論文。
雖然只是特定條件下證明哥德巴赫猜想，但亞當(dāng)斯畢竟只是普林斯頓大學(xué)的一個(gè)大三學(xué)生啊！
幾位裁判都不太相信他有能力完成這種水平的論文。
可是沒多久，幾位裁判就抬起了頭，低聲議論起來。
邊上，徐龍額頭已經(jīng)滿是冷汗。
如果米國人沒開玩笑的話，那這個(gè)亞當(dāng)斯簡直就是一個(gè)天才！
一個(gè)大三學(xué)生，竟然已經(jīng)開始研究起哥德巴赫猜想了！
這要是真的，今天龍國隊(duì)兇多吉少！
老天保佑，千萬別是真的啊！
只可惜，徐龍的話并沒有上達(dá)天聽。
一番討論，主裁判站了起來。
“徐教授，亞當(dāng)斯同學(xué)的答案大抵沒什么問題，具體的我們一會(huì)兒再看他的解析，現(xiàn)在我們認(rèn)可米國隊(duì)出的題目符合規(guī)則。”
“不過亞當(dāng)斯，你這邊也請(qǐng)把題目改一下，把你的特定條件寫出來吧。”
“OK。”
亞當(dāng)斯聳了聳肩，回到舞臺(tái)，稍許修改了下題目后，便坐回了自己的位置。
他的幾名隊(duì)友都喜笑顏開，仿佛勝券在握。
而龍國隊(duì)那邊，則如喪考妣。
雖然沒有聽到裁判席那邊的對(duì)話，可是看徐龍那一臉頹然地模樣，他們也能看出，徐龍剛才的抗議肯定是失敗了。
“下面請(qǐng)龍國隊(duì)派出選手答題。”
當(dāng)主持人的聲音響起時(shí)，舞臺(tái)上的五名龍國選手全都身體一震。
一時(shí)間，竟沒人敢站出來。
因?yàn)樾薷牧艘?guī)則，這次比賽只有這唯一的一局。
兩個(gè)隊(duì)伍的五名選手可以自行派出一人進(jìn)行比賽。
換句話說，現(xiàn)在他們誰上都行，只要有人有把握把這道題目解出來。
可問題是，那可是哥德巴赫猜想啊！
就算只是特定條件下的證明，可他們幾個(gè)大學(xué)生，哪里可能回答的出來？
別說他們了，就算是換成在場的那些龍國教授，一時(shí)半會(huì)兒，也不可能有人能立刻解答得出來。
所以這道題目，對(duì)在場的每一個(gè)龍國人來說，幾乎就是無解的難題。
完了！
全完了！
我們要輸了！
龍國選手席上，蔣榮浩忽然忍不住哭了出來。
身為龍國隊(duì)的一員，他上次在米國輸了。
本想著這次在主場一定要扳回一城，沒想到還是無能為力。
重壓之下，這個(gè)已經(jīng)二十來歲的小伙子終于沒忍住，哭了起來。