回到宿舍后，莫蘭就馬上查看起了《學(xué)年計(jì)劃》。
最先和去年一樣，仍然是一則通知：
“致所有三年級(jí)的小女巫，自本學(xué)年起，食材領(lǐng)取處、城堡2號(hào)倉(cāng)庫(kù)、城堡3號(hào)倉(cāng)庫(kù)、1號(hào)溫室將對(duì)你們停止開放。
城堡1號(hào)倉(cāng)庫(kù)也只向你們提供用于抄錄書籍和課堂用紙。
其余一應(yīng)所需，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)自行解決……”
莫蘭看到這里，忍不住眉頭緊皺。
食材領(lǐng)取處對(duì)三年級(jí)以上小女巫不開放她早就知道了。
可怎么1號(hào)溫室、城堡2號(hào)3號(hào)倉(cāng)庫(kù)也不開放了呢？
1號(hào)溫室的樹林里，有很多低級(jí)魔法植物，小妖精們照顧著，怎么摘都摘不完，方便的很。
城堡2號(hào)倉(cāng)庫(kù)是衣服布料倉(cāng)庫(kù)，二年級(jí)就不提供成衣了，但好歹還能領(lǐng)取布料、針線。
城堡3號(hào)倉(cāng)庫(kù)是生活用品倉(cāng)庫(kù)，一應(yīng)生活用品，都是在那里領(lǐng)取的。
這三個(gè)地方都不對(duì)她們開放了，難不成煉藥材料、布料針線、生活用品全都要自己解決了。
這也就罷了，內(nèi)圍區(qū)域里應(yīng)該能采摘魔法植物，布料針線這些，也可以打獵采集。
生活用品也能用魔法想想辦法。
算是學(xué)院對(duì)她們的鍛煉。
可城堡1號(hào)倉(cāng)庫(kù)是學(xué)習(xí)用品倉(cāng)庫(kù)，筆墨紙張這些都是在這里領(lǐng)的。
現(xiàn)在忽然說(shuō)，她們只能在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)用于抄錄書本和課堂用的羊皮紙了，其他都要自己想辦法，豈不是會(huì)大大影響大家的學(xué)習(xí)進(jìn)度？
畢竟三年級(jí)將更多以自學(xué)為主了啊！
雖然開學(xué)學(xué)過(guò)一點(diǎn)制紙的方法，二年級(jí)的狩獵技巧課也學(xué)了一點(diǎn)處理獸皮的辦法，可讓小女巫們把珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間都花在處理日常瑣事上，真的有這個(gè)必要嗎？
難怪莉莉絲學(xué)姐都不參加入學(xué)儀式宣傳了，她怕是沒(méi)紙做宣傳單了吧！
難怪很多學(xué)姐，準(zhǔn)備一年，也沒(méi)能在內(nèi)圍區(qū)域弄一個(gè)落腳處，讓占星儀式一年年延續(xù)至今。
大家還連正經(jīng)野外戰(zhàn)斗都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)一次，就要在野外解決這么多生活瑣碎問(wèn)題，怎么可能容易！
“院長(zhǎng)，衣食住行這些生存必須的限制一下，激勵(lì)大家學(xué)習(xí)魔法也就罷了，學(xué)習(xí)用品也限制，是不是有些本末倒置了？紙筆都要自己準(zhǔn)備，豈不是會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間？”
莫蘭不理解，便呼喚起了守護(hù)院長(zhǎng)。
“沒(méi)什么浪費(fèi)的。抄錄書籍的紙給你們提供了，剩下的紙張需求量也不大。你們終歸是要自行解決所有生活需求的。”
看來(lái)這件事是沒(méi)有什么轉(zhuǎn)圜的余地了，莫蘭想了想說(shuō)：“那我自己做卡牌用可以嗎？”
“卡牌是你自身的天賦能力，可以使用。但是禁止向其他小女巫售賣這類卡牌。”
“好吧！”莫蘭在心里給其他小女巫點(diǎn)了一柱香。
好在她還可以做卡牌自己用。
衣服、食物、住所這些，莫蘭還愿意為了鍛煉自己的魔法能力，和大家一樣，用魔法解決。
可筆墨紙張這些東西的制作，完全不涉及魔法，莫蘭有藍(lán)星記憶，制作這些東西不成問(wèn)題，但是浪費(fèi)時(shí)間在這上面，就不值得了。
能用卡牌解決是最好。
莫蘭繼續(xù)往下看。
“……自今日起，學(xué)院內(nèi)圍區(qū)域?qū)氐讓?duì)各位放開，做好準(zhǔn)備后可入內(nèi)探索。
注意自身安全，一旦陷入險(xiǎn)境，被守護(hù)院長(zhǎng)營(yíng)救，就會(huì)損失所有物資作為懲罰。
另：本學(xué)年末將會(huì)收回宿舍使用權(quán)，只允許在內(nèi)圍區(qū)域建立住所，請(qǐng)?jiān)缱鰷?zhǔn)備。”
通知的后半截內(nèi)容看完，莫蘭眼前又是一黑。
什么叫被守護(hù)院長(zhǎng)營(yíng)救，就會(huì)損失所有物資？
她趕緊問(wèn)：“這個(gè)損失物資，是指哪些物資？放在宿舍里的也算嗎？工具卡那些算不算？”
“物資包括采集儲(chǔ)存的食物、布料衣物、自己制作的生活學(xué)習(xí)用品、野外的住所。”
阿米莎女士的聲音傳來(lái)，莫蘭微微松了一口氣。
還好不是連工具卡都收。
基本上，這個(gè)物資就是指小女巫們自己積累的生活物資了。
難怪莉莉絲學(xué)姐升三年級(jí)后這么忙，這是一著不慎滿盤皆輸啊！
原本覺(jué)得，內(nèi)圍區(qū)域沒(méi)有魔獸，只有野獸，對(duì)掌握了魔法的女巫來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)性不大。
現(xiàn)在看來(lái)，想要在內(nèi)圍區(qū)域立足，也不是個(gè)容易事了。
生活方方面面都要自己解決，和一無(wú)所有的荒野生存差不多。
再看課程預(yù)告。
今年的課程數(shù)量驟減。
理論必修課只有大陸游歷指導(dǎo)課、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課這兩門。
理論選修課也只有一門，是接著二年級(jí)上的煉金理論課。
不過(guò)這一節(jié)課，二年級(jí)就已經(jīng)更新了全套教學(xué)視頻，莫蘭已經(jīng)學(xué)完了。
這一節(jié)課，她也不必再上了。
實(shí)踐課一門必修，一門選修，必修是野外生存課，選修是魔法答疑課。
所有必修選修課加起來(lái)，一共只有五門。
“不對(duì)，怎么沒(méi)有建筑魔法課？”莫蘭疑惑極了。
不是說(shuō)，今年就要開始為四年級(jí)搬離住所做準(zhǔn)備了嗎？
怎么不教建筑魔法？
明明聽莉莉絲學(xué)姐提過(guò)的啊！
“建筑魔法包含在野外生存課內(nèi)。”
聽到阿米莎女士的解釋，莫蘭才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)都在這一門課里了。
今年的課程安排比較有意思，不再上半天理論課，半天實(shí)踐課了。
理論課和實(shí)踐課分天集中了起來(lái)。
周一全天大陸游歷指導(dǎo)課。
周二全天基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課。
周三全天野外生存課。
周四上午煉金理論課。
周五上午魔法答疑課。
周六、周日都沒(méi)有課。
每節(jié)課和去年一樣，都是三小時(shí)的大課。
上課時(shí)間段也是一樣的。
對(duì)莫蘭來(lái)說(shuō)，也就大陸游歷指導(dǎo)課、野外生存課和魔法答疑課這三節(jié)需要上。
她比別人，還多了周二、周三兩天的空閑時(shí)間。
另外，課表下備注的最長(zhǎng)使用期限是第三學(xué)年第一周到第二十四周。
也就是說(shuō)，最長(zhǎng)六個(gè)月后，三年級(jí)的所有課程就會(huì)全面結(jié)課。
剩下的時(shí)間，莫蘭估計(jì)，就是給她們探索內(nèi)圍區(qū)域，為四年級(jí)徹底搬離宿舍作準(zhǔn)備的時(shí)間。
這個(gè)時(shí)間，如果沒(méi)有被守護(hù)院長(zhǎng)救一次物資清零的懲罰的話，還是挺充裕的。