五分鐘后，林立離開(kāi)教師辦公室。
何囧、楊蜜、鄧朝幾人大眼瞪小眼。
“這個(gè)小孩真的只有八歲嘛？”鄧朝呆愣道。
“檔案沒(méi)錯(cuò)的話，應(yīng)該是的！”楊蜜頭皮有點(diǎn)發(fā)麻，她頭次被一個(gè)小孩驚道。
要不是檔案，以及林立出生年月都有報(bào)告證明。
他們都懷疑這孩子其實(shí)不是一個(gè)孩子，是一個(gè)患有侏儒癥的成年人。
畢竟國(guó)外有相關(guān)類電影，不得不讓他們有這類想法。
他們班級(jí)的林立不能用懂事來(lái)形容了，簡(jiǎn)直是妖孽！
幾句話，將原本要訓(xùn)斥撒謊的事情，幾句話帶過(guò)，分析形勢(shì)，防范未來(lái)，對(duì)自已的任何做法都找到合理理由。
并且還讓他們覺(jué)得合情合理。
他們找不出一點(diǎn)指責(zé)他，挑刺的地方，這才是最恐怖的。
雖然后面有些話語(yǔ)，有點(diǎn)危言聳聽(tīng)，但這也不是不可能發(fā)生的！
林立這小屁孩都考慮進(jìn)去了！
“小屁孩的格局...嘖嘖嘖，你們說(shuō)，這小子要是真去參加綜藝，不得把那些大人給玩壞了？”鄧朝道。
“我怕他會(huì)把節(jié)目組一起玩了！”楊蜜眼角跳動(dòng)了一下。
“他應(yīng)該是天才吧，就是那種天才兒童？”鄧子琪不確定的說(shuō)道。
她不得不往這方面想。
八歲的孩子，將他們這群人說(shuō)的一愣一愣，找不到反駁他的觀點(diǎn)，能證明了吧？
“我都不敢想象這孩子要是長(zhǎng)大了，會(huì)怎么樣！”劉藝菲不由說(shuō)道。
“會(huì)很有出息！”何囧不假思索道，隨即補(bǔ)充了一句，“只要不走彎路，說(shuō)不準(zhǔn)以后能在各大財(cái)經(jīng)，或者官方新聞中看到他。如果走歪路的話，估計(jì)就徹底見(jiàn)不到了..”
“為什么？走歪路不是在通緝榜上曝光新聞上看到他嗎？”鄧子琪不解。
鄧朝笑道：“因?yàn)椋@樣的人一看就是做幕后操控全局的人，腦袋這么聰明，走邪路，肯定不會(huì)將自已擺在明面上。”
“額..”鄧子琪一怔。
這么說(shuō)她就理解了。
小小年紀(jì)，手段、策略、格局等等都讓他們懼怕，那長(zhǎng)大后呢？
不出意外的話，必然是一方大佬！
...
在林立去往教師辦公室匯報(bào)工作的時(shí)刻。
李健仁拉著袁驊等幾名沒(méi)被林立選中當(dāng)班干部的同學(xué)，來(lái)到廁所。
“王八蛋，他真把自已當(dāng)做 少年班的班長(zhǎng)了，什么都跟我們商量，獨(dú)裁了！”
袁驊狠狠踢了一腳衛(wèi)生間的門，氣憤道。
“李健仁，他真是收廢品的？”李嘉啟望向臉色陰沉的李健仁懷疑道。
“確定，我早上不是說(shuō)了嘛，他就是一個(gè)窮B，昨天放學(xué)回家，我跟蹤過(guò)他。”李健仁認(rèn)真肯定的點(diǎn)頭。
“而且我昨天還去他經(jīng)過(guò)的手機(jī)店，問(wèn)過(guò)，他還買了個(gè)手機(jī)，3200塊錢。”
“那說(shuō)明什么？”袁驊疑惑。
“說(shuō)明這個(gè)窮B估計(jì)是用我們昨天上交的班費(fèi)買的，草了！”李健仁道。
本來(lái)，他根本想不到這一點(diǎn)，奈何他有個(gè)局長(zhǎng)爸爸。
將林立的事情簡(jiǎn)單一說(shuō)，他的局長(zhǎng)爸爸立刻就分析出來(lái)了。
林立挪用公款購(gòu)買手機(jī)！
“什么？”
此言一出，小伙伴們驚呆了。
“他用我們的班費(fèi)買手機(jī)？”李嘉啟驚呼。
“對(duì)！”
“告發(fā)他啊，告訴老師和同學(xué)們，你有這消息你怎么不早說(shuō)，要是剛剛說(shuō)出來(lái)，他的班長(zhǎng)也保不住了。”袁驊目光炯炯，這是一個(gè)天大的消息啊，“挪用公款，說(shuō)不準(zhǔn)他連少年班都待不了！”
“對(duì)啊，你怎么不早說(shuō)，走走走，現(xiàn)在走，我們?nèi)z舉他，讓他滾出少年班！”李嘉啟興奮了。
他們都清楚，這個(gè)消息必然能讓林立從班長(zhǎng)位置上拉下來(lái)，抬不起頭，并且他這幾天所做的一切都將白費(fèi)。
他們深知，做對(duì)一萬(wàn)件事情，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)什么，覺(jué)得應(yīng)該如此。
但是一旦做錯(cuò)一件事情，那么就會(huì)受人病垢！
李健仁沒(méi)有動(dòng)，他沉聲道：“別，我之所以沒(méi)有直接檢舉他，而是想看他教師節(jié)的時(shí)候能拿出什么禮物。”
“我們現(xiàn)在檢舉他，也就單純讓他滾出少年班，但是教師節(jié)那天，他拿不出禮物，不僅讓他離開(kāi)少年班，還能讓老師對(duì)他徹底失望，嘿嘿。”
“畢竟才3200塊錢，如果我們舉報(bào)他，老師們說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)大事化小，小事化了，把我們叫到辦公室，幫他隱瞞并且?guī)退?200塊錢。”
“但如果，教師節(jié)那天，老師禮物沒(méi)收到，并且還得知他挪用公款，肯定會(huì)極度失望，到時(shí)候我們?cè)贉?zhǔn)備上我們自已的禮物，安慰老師，那我們?cè)诶蠋煹男哪恐械匚粫?huì)變高。”
袁驊聽(tīng)聞贊同的點(diǎn)頭，“嘿，毀滅一個(gè)人之前，必先讓其膨脹！”
“就讓他再嘚瑟幾天！”
小胖子吳城問(wèn)道：“我同意你的想法，那我們這一段時(shí)間怎么辦？”
“這幾天我們都消停點(diǎn)，好好聽(tīng)課，不給他找麻煩。”李健仁故作一副老謀深算的表情，眼神微瞇著。
“不找她麻煩？”
“對(duì)，我們還要不斷夸獎(jiǎng)他。”
一聽(tīng)這話，袁驊明白了，“你這是要捧殺他吧！”
“嗯，距離十號(hào)還有八天，兄弟們暫時(shí)都忍忍，等十號(hào)一過(guò)，少年班就是我們的天下了！”
李健仁信心十足，一個(gè)撿破爛的，憑什么進(jìn)入少年班？
跟他們這群人在一起？
配嗎？
“好就這么說(shuō)定了，這幾天我們先低調(diào)，十號(hào)再找他！”小胖子吳城恨恨道。
....
上午第四節(jié)鈴聲響起。
在廁所密謀的造反小團(tuán)體和匯報(bào)工作的林立均是回到教室中。
第四節(jié)課是語(yǔ)文課，授課老師何囧抱著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)。
一進(jìn)教室，他忍不住的第一眼瞥向靠窗邊上的林立。
隨即不動(dòng)聲色的來(lái)到講臺(tái)桌前。
將書(shū)本放下。
林立立即喊道：“全體起立，老師好！”
嘩啦啦，同學(xué)們?nèi)空玖⑵鹕恚瑥澭鼏?wèn)好。
“同學(xué)們好，坐..”何囧笑呵呵的說(shuō)道。
等學(xué)生們都坐下后。
何囧開(kāi)口道：“班長(zhǎng)已經(jīng)跟我匯報(bào)了，對(duì)于班干部的任職...”