本次詩詞大會，將會以現場出題，評委點評打分的形式開始！首先，第一輪是混合對戰，由支持人，也就是我，現場抽題，然后參賽選手一起作答！作答完畢之后，現場評委打分，這一輪，將由一半的選手晉級下一輪！現在，請各參賽隊伍派出第一輪上場的選手！”
掌聲落下之后，姜波接著說道。
所謂參賽隊伍，其實也就是各個大學，以及各種各樣的詩詞協會之類的。
賽制其實一直沿用的以前的。
其實就是每一輪淘汰一部分選手，如果這一輪你的隊伍選手被淘汰了，那么下一輪又重新找一個補上！
最后，那個隊伍剩的人最多，哪個隊伍獲勝。
這是團體賽的規則，其次是個人賽，個人賽就不像是團體賽那么復雜了，每個隊伍只能派兩位參賽選手，然后一直決出勝利者！
天寧大學這邊自然是不用說了，陳也的實力已經得到了認可，所以，陳也以外援的身份被安排進了隊伍。
隨后，各個隊伍也選出了自己這邊參賽的選手！
“有點意思啊！”
“詩詞大會啊！想不到有一天我會看詩詞大會啊！”
“以前很少看這種文學類的比賽，現在看看，也還行，有預感應該會比選秀節目好看！”
“不知道這詩詞大會，會不會像娛樂圈那樣有黑幕！”
“這你多心了兄弟，黑幕，不管什么圈都有的，要不然藥王為什么會出現在這里？”
“你他媽說的有道理啊！”
“樓上的，再強調一次，這種高雅的場合，請注意你的用詞！”
網上，彈幕一直不停地飄過。
而現場，姜波，也把題目抽了出來！
“少年。各位，本輪的題目是少年，請各位選手以少年為主題，作一首詩或者詞！限時十五分鐘！請開始！”姜波說道。
陳也聽完笑了一下！
這也是一個陳也不怕的題材，關于少年的詩，實在是太多了，多到陳也都不知道選哪一首。
不過陳也很快就鎖定了一首，然后，在自己的答題平板上迅速打下答案！
‘少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。’
整個過程，陳也甚至都沒有花超過一分鐘的時間。
所以，當陳也的答案出現在大屏幕上的時候，所有人都愣了一下，沒想到，這么快就有人作答出來了！
“不是，這么明顯的嗎？”
“是啊，這很明顯漏題了啊！”
“這要不是黑幕，我吃屎！”
“樓上的，別騙吃騙喝啊！”
“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。我不相信藥王能寫出這樣的詩句！”
網上一片質疑的聲音，當然了，現場也有不少人皺起了眉頭！
“不是，這是真的現場做出來的嗎？”有人喃喃自語，語氣中既有驚嘆也有不甘。
“是啊，這題目明顯有跡可循，但速度如此之快，簡直不可思議！”另一位參賽者附和道，眼中閃爍著復雜的情緒。
屏幕上出現陳也的詩句的時候，現場的評委也開始評分了。而現場，陳平之也是開始對這首詩進行解析。
少年不識愁滋味指年輕時不懂憂愁的滋味，這里的“少年”指的是年輕時的自己。
愛上層樓指喜歡登高遠望，這里的“層樓”指的是高樓，象征著詞人對未知世界的向往和探索。連用兩個“愛上層樓”，既增強了語言的表現力，又形成了鮮明的節奏和韻律。
為賦新詞強說愁：為了寫出新詞，詞人勉強地說自己有愁。這里的“強說愁”反映了詞人年輕時對愁緒的模仿和造作，缺乏真實的體驗。
這幾句詞生動地描繪了詞人年輕時的純真和幼稚，以及對愁緒的懵懂和模仿。通過“少年”與“而今”的對比，詞人表達了自己對愁緒的深刻理解和感受。
陳也用詞簡潔明了，語言流暢自然，既富有節奏感，又具有很強的表現力。通過疊句和反復的手法，陳也成功地營造了一種清新明快、生動活潑的氛圍。
用詞也是巧妙地運用了對比和象征等藝術手法，將年輕時的純真與現在的深沉進行了鮮明的對比，同時用“層樓”象征了人們對未知世界的向往和探索。
綜上所述，“少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁”這幾句詞不僅描繪了人們年輕時的純真和幼稚，還表達了人們對愁緒的深刻理解和感受。同時，通過對比和象征等藝術手法的運用，這幾句詞也具有很強的藝術感染力和表現力。
這又是一首超出自己能力范圍之內的作品。
陳平之現在感觸頗深，自己這個兒子給自己的驚喜實在是太多了，這也太妖孽了。
他的腦子里面究竟還藏著多少的詩詞啊！
這又是一首昨天晚上沒有念過的新作！