第6章 放羊班的春天（一萬(wàn)七求訂閱）
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劉彥波就來(lái)照了個(gè)面兒，通知全班，明天學(xué)年統(tǒng)一摸底考，然后就回家了。
別問(wèn)大伙兒怎么知道的，她是騎著自行車，背著包來(lái)的。
走的時(shí)候，奔的是校門口的方向，這點(diǎn)偵查能力還是有的。學(xué)生必備好嗎？
此時(shí)，十四班所有老師都不在。
由于初中是不上晚自習(xí)的，西校舍只有十四班亮著燈，只有64個(gè)倒霉蛋。
大伙議論了一會(huì)兒摸底考的事兒，其實(shí)也沒(méi)啥可議論的，考的是初中知識(shí)，就是讓老師對(duì)學(xué)生的各科成績(jī)有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)，好更好的展開(kāi)教學(xué)工作。
對(duì)于十四班來(lái)說(shuō)，沒(méi)啥意義。
第二節(jié)自習(xí)下課，大伙兒出來(lái)透口氣，看著漆黑一片的操場(chǎng)，孤零零亮著燈的十四班，還有遠(yuǎn)處燈火通明的主樓，即便再不當(dāng)回事兒的學(xué)渣，也有點(diǎn)凄涼的感覺(jué)。
盧小帥蹲在操場(chǎng)邊兒，給相熟的發(fā)了一圏兒煙，也扔給齊磊，還有落單的王東一根。
齊磊沒(méi)抽，拿在手里玩著。
王東則是點(diǎn)上，卻不過(guò)來(lái)和大伙兒一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的悶頭不說(shuō)話。
盧小帥看著主樓，有點(diǎn)像夜色中泰坦尼克號(hào)的感覺(jué)。
突然道：“石頭，我有點(diǎn)失望了！還記著新聞播出來(lái)那天，我和你說(shuō)啥了嗎？”
齊磊沒(méi)接，但他記得，默默的也不知道在想什么。
盧小帥繼續(xù)叨叨，“我說(shuō)，你是我一輩子兄弟，我想學(xué)好了！”
“可是，弄這么個(gè)傻B班，傻B班主任，我學(xué)你MLGB學(xué)！！！”
盧小帥咬牙切齒，他還真沒(méi)想過(guò)，學(xué)好這么難。
張新宇嘬了口煙，“我看，我還是算了，入冬就當(dāng)兵去，這破學(xué)校呆的沒(méi)意思。”
別人雖然沒(méi)說(shuō)話，但是，都挺郁悶的。
人就是這么回事兒，擠在人群里嫌吵嫌鬧，想特立獨(dú)行裝憂郁，耍酷一套一套的。可是一旦離開(kāi)了人群，又活不了了。
尤其是像在座的這幾位，很多人在初中胡鬧，人五人六的裝十三，可能連他們自己都不知道，就是想引起別人的注意唄。
畢竟在一個(gè)比學(xué)習(xí)的環(huán)境里，他們沒(méi)優(yōu)勢(shì)，只能從別的地方找補(bǔ)。
而現(xiàn)在，連胡鬧都沒(méi)人搭理了。
盧小帥把煙頭嘬的通紅，朝著漆黑的操場(chǎng)大吼。
可惜，喜歡在黑夜里游走的教導(dǎo)處主任是不可能往這邊來(lái)的，弄的盧小帥有股把房子點(diǎn)了的沖動(dòng)。
后來(lái)，財(cái)政、付江、程樂(lè)樂(lè)也靠了過(guò)來(lái)，一群人坐在甬道牙子上，排了一排。
上課鈴響起，誰(shuí)都沒(méi)動(dòng)。
因?yàn)椴恍枰獎(jiǎng)樱驗(yàn)闆](méi)人在乎他們是不是上了自習(xí)。
可能全班逃課都沒(méi)人知道，更沒(méi)有關(guān)心。
壓抑！今夜的星空顯得格外壓抑，能把人逼瘋。
終于，齊磊說(shuō)話了。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中消亡啊！”
盧小帥，“別扯犢子了！”他現(xiàn)在根本不想聽(tīng)齊磊在那瞎扯淡。
眼珠子一瞪，“咋爆發(fā)？石頭哥是不是想說(shuō)，好好學(xué)習(xí)嚇?biāo)麄円惶且惶祝烤婺悖s緊給我憋回去！”
程樂(lè)樂(lè)也瞪了齊磊一眼，“這種傻B話，聽(tīng)一次惡心一次。你要不會(huì)說(shuō)話，就閉嘴！”
此時(shí)，連程樂(lè)樂(lè)都有點(diǎn)暴躁，一點(diǎn)都沒(méi)客氣。
齊磊也是無(wú)語(yǔ)，“都特么是你們說(shuō)的好嗎？關(guān)我屌事？”
我的意思是說(shuō)：“再憋著就出人命了，得鬧出一點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)！”
所有人一怔，盧小帥煙頭停在半空，“啥意思？”
齊磊笑了，好像夜色中的一抹光。
“不都想一步到位嗎？那就來(lái)個(gè)一步到位吧！”
大伙兒眼珠子都亮了，瞬間被齊磊點(diǎn)燃。
連王東都看了過(guò)來(lái)，只是沒(méi)人看他是什么表情。是滿心期許，還是依舊漠不關(guān)心。
吳寧比較冷靜，“這么快？開(kāi)學(xué)才第四天啊！”
太快了，要對(duì)付的還是老師，是班主任。
擔(dān)憂道：“是不是草率了點(diǎn)？你特么不說(shuō)要從長(zhǎng)計(jì)議嗎？可別心急，這事兒弄不好就把自己扔里了。”
大伙兒沒(méi)說(shuō)話，顯然也有吳寧的擔(dān)憂。
卻不想，齊磊搖頭道：“就是得快，再晚就錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)了。”
他把話說(shuō)到這個(gè)份上，大伙兒就都不說(shuō)什么了，一下就來(lái)了精神。
盧小帥有點(diǎn)激動(dòng)，上次一步到位可還歷歷在目。
“你就說(shuō)咋辦得了，誰(shuí)不聽(tīng)你的，我埋了他！”
張新宇也嚷嚷，“傻B黑寡婦，多一天哥都不想看見(jiàn)她！”
“對(duì)！”程樂(lè)樂(lè)又來(lái)爺們兒勁兒了，“趕緊把她弄走，頂煩她了！”
卻是齊磊一笑，“要么不辦，要辦，就九個(gè)一起辦！”
“什么？”
一幫人都蹦了起來(lái)，“九，九個(gè)！？不是只一個(gè)黑寡婦？”
他們以為，弄掉一個(gè)劉彥波就了不得了，齊磊是真敢想啊！
吳寧皺著眉，“一窩端？”
“對(duì)！”齊磊堅(jiān)定起來(lái)，“一窩端！而且一步到位！”
“但是...”又話鋒一轉(zhuǎn)，讓大伙兒激動(dòng)的心也跟著縮了起來(lái)，“但是，有一個(gè)非常重要的前提條件。如果做不到，那說(shuō)什么都白廢。”
“啥條件啊？”盧小帥有點(diǎn)慌，“難搞嗎？”
就見(jiàn)齊磊突然看向遠(yuǎn)處的王東，“他們沒(méi)用，得你幫個(gè)忙。”
王東一愣，這幾天，他和齊磊基本沒(méi)說(shuō)過(guò)話，算不上熟的。
“什么忙？”
齊磊瞅了眼教室，有點(diǎn)賤的一笑，“去找楊金偉聊聊，領(lǐng)他溜達(dá)溜達(dá)。”
王東一挑眉，懂了！
大伙兒也是秒懂，那就是劉彥波的眼線，叛徒！
“哦去！”盧小帥長(zhǎng)出一口氣，“你可當(dāng)回人吧！嚇?biāo)牢伊恕！?br/>
“揍他！”蔣海洋一聲嚷嚷，一幫人把齊磊圍在中間，好生蹂躪。
而王東已經(jīng)站了起來(lái)，把煙頭一扔，幾步進(jìn)屋，“楊金偉！！來(lái)來(lái)，陪我去趟炮樓兒。”
楊金偉一哆嗦，都要哭了。
可是，班長(zhǎng)嘛，又不好在全班面前認(rèn)慫，硬著頭皮被王東帶走了。
他一走，十四班基本就是一條心了。
齊磊領(lǐng)著大伙進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)的眼神里都是興奮。
往講臺(tái)前一站，直入主題，“我要干件事，關(guān)于老師們的，有沒(méi)有和我一起的？”
十四班的牲口們一聽(tīng)，先是你看看我，我看看你，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，都是眼珠子冒綠光。
壓抑的可不僅僅是前面站著那幾個(gè)，這幾天，班里嘻嘻哈哈的都少了。
再說(shuō)了，本來(lái)就沒(méi)啥好人，再加上分這么個(gè)渣子班，這兩天也想通了，那就破罐子破摔唄！
至于齊磊說(shuō)的那個(gè)事兒是啥？廢話！第一天齊磊都已經(jīng)算是挑明了，他要和班主任對(duì)著干。
不新鮮！
此時(shí)，大伙兒都憋著股勁兒，既然不讓我們好，那就誰(shuí)都別好。
方冰瞇眼站了起來(lái)，“你說(shuō)，要咋弄吧？”
齊磊：“兩步！”
“哪兩步？”
“第一，明天的摸底考，全班交白卷！”
“哦~~~去！！”一屋子的驚呼。
連財(cái)政他們都瞪圓了眼珠子，一臉不可置信地看著齊磊。
半天蹦出一句：“這也...太刺激了吧！？”
齊磊，“就說(shuō)，都敢不敢吧？”
方冰登時(shí)立著眼珠子，“誰(shuí)不交誰(shuí)是孫子！”
“對(duì)！”越來(lái)越多的附和，“誰(shuí)不交誰(shuí)是孫子！”
財(cái)政都舔著嘴唇，“哥還沒(méi)交過(guò)白卷呢！”
吳小賤則是笑，“那咱班是不是就一個(gè)是孫子？”
所有人一愣，隨后大笑。
誰(shuí)啊？楊金偉唄！
卻是方冰狠辣了起來(lái)，“放心，為了少養(yǎng)個(gè)孫子，我肯定幫他提提輩份！”
這事兒就算定下來(lái)了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。
至于第二件事......
只見(jiàn)齊磊從兜里掏出一張紙來(lái)，“家在尚北市區(qū)的，每人抄一份。外地的，要是家長(zhǎng)有條件能來(lái)，也抄一份吧！”
方冰沖到前面，一把搶過(guò)去，要先睹為快。
結(jié)果，“......”
短暫錯(cuò)愕，嗷的一聲蹦起來(lái)，“石頭，你真特么的損！”
那是一封《倡議書》，寫給十四班全體學(xué)生家長(zhǎng)的一封倡議書。
信中雖然沒(méi)有提二中有刻意把差生分到一個(gè)班的嫌疑，但是，矛頭直指十四班班主任，以及全體任課老師。
列舉各科老師不負(fù)責(zé)任，收取過(guò)節(jié)費(fèi)，區(qū)別對(duì)待，以及教學(xué)水平不夠，等等問(wèn)題。
倡導(dǎo)十四班全體家長(zhǎng)保護(hù)自身權(quán)益，為孩子們討一個(gè)公道。
“這......”
大伙兒有點(diǎn)明白，為什么齊磊說(shuō)，再晚就來(lái)不及了！
開(kāi)學(xué)之后，十四班這個(gè)情況，家長(zhǎng)們自然會(huì)有意見(jiàn)，但還沒(méi)到鬧的地步。
一來(lái)，是聽(tīng)說(shuō)班里還有市領(lǐng)導(dǎo)的子女，對(duì)當(dāng)官的有點(diǎn)怵。
二來(lái)，不確定自家孩子反應(yīng)的問(wèn)題到底屬不屬實(shí)。畢竟小孩嘛，萬(wàn)一夸大其詞呢？
所以，有些家長(zhǎng)還在觀望調(diào)查。
即便有的已經(jīng)下決心要為孩子討一個(gè)公道，也還沒(méi)來(lái)得及發(fā)動(dòng)。
結(jié)果......
齊磊這是要捷足先登？趕在家長(zhǎng)零星出動(dòng)之前把所有家長(zhǎng)都組織起來(lái)，一起向?qū)W校抗議？
只不過(guò)......
方冰皺眉，“這能行嗎？”
他也不是二愣子，也懂點(diǎn)事兒。
為什么四天了一個(gè)鬧的都沒(méi)有？還不是財(cái)政、程樂(lè)樂(lè)、付江這些領(lǐng)導(dǎo)子弟在前面擋了槍。
人家市長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)的子女都在這個(gè)班，真鬧到學(xué)校，那不一句話就頂了回來(lái)？
齊磊則道：“所以，咱們不提分班不公的問(wèn)題，提了也白提，學(xué)校防著呢！財(cái)政和程樂(lè)樂(lè)就是堵嘴用的。”
好吧，他其實(shí)是保護(hù)一下丈母娘。
而且，齊磊有感覺(jué)，章南敢這么干，就不怕有人來(lái)鬧，肯定有準(zhǔn)備。
先不說(shuō)學(xué)校承認(rèn)不承認(rèn)是差生分班，這事兒章南也就對(duì)齊磊直來(lái)直去的說(shuō)過(guò)。
老師內(nèi)部也可能心知肚明，但是學(xué)校又不傻，明面兒上什么差生班、尖子班的去嚷嚷？
十四班的官方叫法是“進(jìn)取班”，要多不要臉有多不要臉。
所以，干脆繞過(guò)這一條，不提分班，把老師當(dāng)一個(gè)突破口。
就劉彥波那個(gè)熊樣的，多收班費(fèi)，要教師節(jié)禮物，不來(lái)上課，上課不好好教，這沒(méi)錯(cuò)吧？一鬧一個(gè)準(zhǔn)。
“可是....”財(cái)政還是有點(diǎn)擔(dān)憂，“就這么一封信就能把家長(zhǎng)都調(diào)動(dòng)起來(lái)？”
他不太信。
有不怕事兒大的，但更多的還是麻木、得過(guò)且過(guò)的。
那種不愿意惹事的大有人在，他們只憑一封信，不一定能把十四班所有的家長(zhǎng)都召集來(lái)。
萬(wàn)一看到倡議書，家長(zhǎng)不來(lái)，或者來(lái)的少呢？
如果只是少數(shù)家長(zhǎng)來(lái)反應(yīng)情況，其實(shí)意義不大。
即便加上集體交白卷，也差了點(diǎn)意思。
卻不想，齊磊神秘一笑，“所以，你往最后看！”
方冰下意識(shí)看末尾，微微皺眉，“這不就一個(gè)簽名啊？”茫然抬頭，“唐成剛誰(shuí)啊？”
方冰當(dāng)然不知道唐成剛是誰(shuí)，可這屋里大部分人是都認(rèn)識(shí)的。
財(cái)政眼珠子沒(méi)瞪出來(lái)。“誰(shuí)？”
湊了上去，搭眼一瞅，馬上驚悚地瞪著齊磊：“哦操，你自己寫的？”
齊磊一翻白眼，“正經(jīng)的，我唐爸的親筆簽名！”
吳小賤則向財(cái)政解釋，“這是我和石頭的干爸。”
“哦。”財(cái)政了然了，心中大松一口氣，“那就沒(méi)問(wèn)題了！有唐叔叔簽名的倡議書肯定比咱們有力度。”
程樂(lè)樂(lè)卻是皺著眉頭，蹦出一句，“萬(wàn)一...有人還是不肯來(lái)呢？”
突然咬牙，把倡議書搶了過(guò)來(lái)，摁在桌子上，提筆加了幾個(gè)字。
齊磊搭眼一看，心頭一跳，程樂(lè)樂(lè)她在唐成剛名字下面，加了個(gè)程建國(guó)。
還沒(méi)等齊磊說(shuō)啥，樂(lè)樂(lè)姐把倡議書推給財(cái)政，“把你爸名寫上！”
財(cái)政：“......”
程樂(lè)樂(lè)，“別廢話，我知道你能仿你爸的簽名！”
財(cái)政差點(diǎn)沒(méi)哭了，“我爸會(huì)打斷我腿的！！”
程樂(lè)樂(lè)，“你信不信？我們現(xiàn)在就打斷你的腿！”
財(cái)政：“......”
最終屈從于程樂(lè)樂(lè)的淫威之下，乖乖在簽上了財(cái)正林的名字。
從這里就可以看出，別看程樂(lè)樂(lè)、財(cái)政乖乖巧巧的，其實(shí)見(jiàn)不得人的事兒也沒(méi)少干。
別的不說(shuō)，兩人那一手簽名仿的喲，外人真看不出來(lái)是假的。
弄的齊磊有點(diǎn)懵，你倆這么干真的沒(méi)問(wèn)題嗎？
倒是省心了，有市長(zhǎng)和局長(zhǎng)牽頭，誰(shuí)看了不來(lái)？
可是，總感覺(jué)有點(diǎn)玄乎。
思前想后，齊磊還是阻止了他們的做法。
正大光明的事兒，沒(méi)必要弄的那么不著邊兒，有唐爸的身份就夠了。
......
可是，齊磊沒(méi)想到，第二天一早，程樂(lè)樂(lè)居然把一份倡議書甩在了他臉上：“看看！”
齊磊一看，上面有教育局程大局長(zhǎng)的簽名。
“哦去。你自己寫的啊！？”
程樂(lè)樂(lè)瞪眼，“說(shuō)特么什么呢？我爸親自簽的！”
齊磊：“......”
這絕對(duì)是意外收獲，教育局長(zhǎng)比唐成剛更有說(shuō)服力。
......
于是，尚北二中建校以來(lái)最為轟動(dòng)的一場(chǎng)考試，就這么發(fā)生了。
不是高考，也不是中考，不是突破天際的好成績(jī)，而是9門課程，567份白卷，全班平均成績(jī)
“0”分！
沒(méi)錯(cuò)，楊金偉想考來(lái)著，蒙對(duì)個(gè)選擇題，他就是全班總成績(jī)第一。
可惜，方冰跟他杠上了，把楊金偉的試卷給撕了，九科都給撕了。
高一學(xué)年一下就炸開(kāi)了鍋，十四班也成了傳說(shuō)一般的存在。
好吧，盡管這個(gè)傳說(shuō)不太光彩。
但是，全班0分這種事，估計(jì)是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者了。
主要還是太特么的神奇了，就沒(méi)這么干的，也就渣子班能想出這么奇葩的玩法。
而十四班的學(xué)渣們被推到風(fēng)口浪尖的同時(shí)，劉彥波，以及十四班各科任課老師，也都成了焦點(diǎn)。
不說(shuō)抬不抬得起頭，起碼影響已經(jīng)到了惡劣的程度。
無(wú)論學(xué)生，還是老師中，都流言四起。
有傳，十四班開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在就沒(méi)正經(jīng)上過(guò)課的。
有傳，十四班之所以被扔到西校舍，是因?yàn)槟莻€(gè)班腦子都有病，是弱智的。
有傳，這事兒是市長(zhǎng)的兒子牽的頭兒，專門針對(duì)十四班老師的。
反正傳什么的都有，而且越傳越邪乎，黑寡婦差點(diǎn)就瘋了。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她還沒(méi)對(duì)齊磊動(dòng)手，那小崽子先發(fā)制人了。
只不過(guò)，她更萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這才只是一個(gè)開(kāi)始。
白卷事件的第二天，十四班三十幾個(gè)家長(zhǎng)，包括尚北知名企業(yè)家唐成剛，就集體來(lái)到了學(xué)校，坐進(jìn)了十四班的教室。
看到別的孩子都在主樓享福，他們的孩子就窩在這么個(gè)破教室里，那心里能好受？
有的家長(zhǎng)不理智，當(dāng)時(shí)就鬧到了老師辦公室，鬧到了教導(dǎo)處，鬧到了副校長(zhǎng)辦公室。
討要一個(gè)說(shuō)法的同時(shí)，也勒令學(xué)校必須嚴(yán)懲十四班的責(zé)任教師，必須改善十四班的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須公平對(duì)待。
以董校長(zhǎng)為首，教導(dǎo)處主任以及老師，無(wú)不焦頭爛額，頭疼不己。
教導(dǎo)處主任更是把劉彥波罵了個(gè)狗血淋頭，“你就等著受處分吧！”
六號(hào)一整天，十四班沒(méi)上課。鬧到這個(gè)地步，哪還有精力上課？
劉彥波，還有其他的任課老師，都已經(jīng)不之去向。
家長(zhǎng)們占著教室，正和校領(lǐng)導(dǎo)“談判”。
而齊磊他們反倒沒(méi)地方去，又放羊了。
不過(guò)，接下來(lái)的事兒，已經(jīng)不用齊磊再出面了。
有唐成剛在前面頂著，哪還用得著小屁孩？
和吳寧、財(cái)政他們往學(xué)校小賣部一蹲，像極了畢業(yè)前的唐小奕和盧小帥他們。
只不過(guò)，對(duì)于這伙兒人，往來(lái)的二中學(xué)生只會(huì)更加的避之不及。
因?yàn)?..不單單是因?yàn)檫@伙兒是學(xué)校比較“跳”的那一群，更重要的是，現(xiàn)在又加上了一條，對(duì)抗老師，交白卷的驚悚傳奇。
唯一敢上來(lái)搭個(gè)話的，只有一個(gè)人——財(cái)偉！
財(cái)偉是課間來(lái)買水，正看見(jiàn)齊磊一幫人在小賣部門前挺顯眼的，索性靠了過(guò)來(lái)。
吳寧和財(cái)政也知道齊磊和財(cái)偉的事兒，識(shí)趣地把大伙兒帶到別的地方曬存在感。
只剩齊磊和財(cái)偉兩人，相視一笑，默契地走向小賣部旁邊的車棚。
那邊人少，適合“掐架”。
倆人隨便找了兩臺(tái)車的后座，斜靠著，手里都晃蕩著一瓶水，有點(diǎn)...王對(duì)王的趕腳了。
財(cái)偉先開(kāi)口，“剛開(kāi)學(xué)就鬧這么大動(dòng)靜，不是啥好事兒。”
齊磊，“白河子你咋先跑了呢？心眼不太大啊！”
財(cái)偉：“......”
臉有點(diǎn)綠，特么的！沒(méi)完了是吧？咱倆到底誰(shuí)心眼小！？
結(jié)果，齊磊嘿嘿一笑，“開(kāi)玩笑的，別當(dāng)真！說(shuō)說(shuō)，為啥不是好事？”
財(cái)偉無(wú)語(yǔ)，但還是很有風(fēng)度的正面回答了，“太張揚(yáng)了，高一還是低調(diào)一點(diǎn)好。等你上高二，進(jìn)了學(xué)生會(huì)，接了我的班兒，再搞事情也不晚。”
財(cái)偉倒不是裝，像齊磊這種學(xué)生，是肯定得進(jìn)學(xué)生會(huì)鍛煉的。到時(shí)，不就接他的班兒了嗎？
好吧，就是在裝，裝的水到渠成。
嚓！齊磊心說(shuō)，這貨也不是啥好人，這話聽(tīng)著不舒服。
來(lái)了句，“我老丈母娘說(shuō)，年輕可以張揚(yáng)一點(diǎn)。”
噗！！
財(cái)偉破功，“我去你大爺?shù)模≌赡改锸请S便叫的？”
齊磊賤呲呲地笑著，“都差不多意思嘛！”
財(cái)偉指著他，半天沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，最后把頭撇向一邊。“你是真特么頭子（東北話的意思是了不起）！”
沉吟了一會(huì)兒，不和齊磊斗嘴，“你們班的事兒，我聽(tīng)財(cái)政提過(guò)。也聽(tīng)我爸說(shuō)過(guò)，章阿姨有給二中動(dòng)一動(dòng)手術(shù)的想法。”
“所以，黑寡婦那幾個(gè)人，可能就是故意挑出來(lái)要?dú)㈦u儆猴的。只不過(guò)....”
財(cái)偉有句說(shuō)的對(duì)，他和齊磊屬于一類人，所以，財(cái)偉能跳出普通學(xué)生的思維來(lái)分析問(wèn)題一點(diǎn)也不奇怪。
齊磊，“只不過(guò)什么？”
財(cái)傳皺著眉，“沒(méi)啥，我就覺(jué)得，你可能動(dòng)手有點(diǎn)早了。”
齊磊：“哦？真心話？不是為了杠？”
“我扛你大爺！”財(cái)偉白了他一眼，“哥是那么沒(méi)品的人嗎？”
“是！”
“......”
不等財(cái)偉郁悶完，齊磊又道：“那你說(shuō)，為什么動(dòng)早了？”
財(cái)偉只能把羞辱放到一邊，認(rèn)真地?fù)u著頭，“說(shuō)不好....只是感覺(jué)...但我的感覺(jué)一向很準(zhǔn)。”
齊磊也認(rèn)真起來(lái)，他和財(cái)偉不算朋友，但是難得有人和他有共鳴，沒(méi)嗆聲財(cái)偉迷一樣的直覺(jué)，而是面沉似水，“早就早吧！管不了那么多，也等不了了！”
“為什么？得沉得住氣。”
齊磊，“我沉得住氣，十四班沉不住氣了。”
苦笑一聲，“你是不知道被發(fā)配是什么感覺(jué)，太特么壓抑了！”
財(cái)偉，“那我還真不知道，挺想試試的。”
齊磊，“有病啊！”
財(cái)偉卻是沒(méi)解釋，站起身來(lái)往車棚外走，臨了又習(xí)慣性的裝了個(gè)逼。
“你命好，高一就碰上章阿姨，我就沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)了。”
嚓！莫名其妙讓人聽(tīng)不懂，齊磊想把他嘴縫上。
也從車棚出來(lái)，回了西校舍那邊，家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)該也開(kāi)的差不多了吧？
與此同時(shí)，章南的校長(zhǎng)辦公室，消失的十四班全體老師盡數(shù)在此。
面對(duì)依舊笑吟吟的章南，劉彥波臉色煞白，沒(méi)想到能鬧到這個(gè)地步。
不時(shí)向章南解釋：“校長(zhǎng)，那幫小兔崽子太能作了，尤其是那個(gè)齊磊，一點(diǎn)學(xué)生樣子都沒(méi)有！”
章南點(diǎn)了點(diǎn)頭，附和，“他確實(shí)不太像一般的學(xué)生。”
看著辦公桌上一份材料，隨之又抬頭，“大家不用緊張，無(wú)非就是責(zé)任劃分嘛！都是老同志了，也都應(yīng)該有這個(gè)覺(jué)悟。”
劉彥波等人聽(tīng)罷，勉強(qiáng)擠出一絲苦笑，心里有點(diǎn)慌。
但也不怎么慌，畢竟他們都是給校長(zhǎng)送過(guò)禮的。
只聞?wù)履侠^續(xù)道：“行了，十四班那邊有董校長(zhǎng)和我照顧，你們先去大會(huì)議室等著吧！等解決了十四班的問(wèn)題，正好有一個(gè)全校教師大會(huì)，到時(shí)候再說(shuō)。”
劉彥波一聽(tīng)，趕緊諂媚，“章校長(zhǎng)，多多擔(dān)待啊！”
“嗯。”章南依舊笑著，“先去吧！”
送走了劉彥波那些人，目光漸漸有點(diǎn)冰冷，隨之轉(zhuǎn)向疲憊。
這才揉了揉眉心。
最終又笑了，自言自語(yǔ)，“小屁孩兒，到底還是年輕了吧？沉不住氣啊....”
財(cái)偉的直覺(jué)沒(méi)有錯(cuò)，齊磊動(dòng)早了。
頗有幾分無(wú)奈，又帶有勝利意味地笑著搖了搖頭，拿起電話，給一班，也就是尖子班的班主任，以及一班的一眾主科老師打了個(gè)電話，讓他們上四樓。
沒(méi)一會(huì)兒，一班的老師齊聚。
如果齊磊在這兒，一定會(huì)無(wú)語(yǔ)苦笑，因?yàn)楹脦讉€(gè)他都認(rèn)識(shí)。
比如，一班的班主任是他初三的代數(shù)老師，曾經(jīng)初三四班的班主任。
英語(yǔ)老師是羅艷，羅漂亮。
語(yǔ)文老師是......劉卓富！
見(jiàn)人都到齊了，章南抱歉一笑，“對(duì)不起，我這個(gè)校長(zhǎng)要食言了。”
“原本還說(shuō)，給你們一個(gè)學(xué)期的時(shí)間調(diào)整放松，但是現(xiàn)在看來(lái)，十四班這個(gè)攤子等不到下個(gè)學(xué)期了。”
代數(shù)老師汪國(guó)臣聽(tīng)罷，朗聲大笑，“校長(zhǎng)這是啥話，其實(shí)早接是好事，趕了一個(gè)學(xué)期的進(jìn)度。”
章南卻不是這么想，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“現(xiàn)在也只能這樣了。”
也不廢話，看向劉卓富，“小劉，你來(lái)帶十四班！但是，原本咱們商量的教學(xué)計(jì)劃可能不太適用，現(xiàn)在的難度會(huì)很大，你視情況來(lái)定吧！但是....”
低頭沉吟，像是自語(yǔ)，又像是囑咐，“不要高壓，再給他一點(diǎn)時(shí)間。”
至于那個(gè)他是誰(shuí)，卻是誰(shuí)也不知道的。
簡(jiǎn)單地囑咐了幾句，章南率先起身，“走吧，和我一起去見(jiàn)見(jiàn)十四班的家長(zhǎng)們！”
一眾老師紛紛點(diǎn)頭，躍躍欲試，卻是和黑寡婦那一伙是完全不同的精神面貌。
這些老師，除了教代數(shù)的汪國(guó)臣將近四十歲之外，其他的八個(gè)人年齡最大也不過(guò)三十歲，屬于最有沖勁，也最有想法的年紀(jì)。
而且，其中有將近一半都是今年從初三升到高中部的，正是心氣正盛之時(shí)。
大伙兒跟在章南身后，向西校舍的十四班而去。
此時(shí)，教導(dǎo)處主任正在班級(jí)里和家長(zhǎng)們單獨(dú)談話，董校長(zhǎng)守在門外隨時(shí)待命。
十四班的學(xué)渣們則是亂七八糟地堵在教室門口，一個(gè)個(gè)嘴角上揚(yáng)，得意到不行。
章南帶著人一到，董副校就迎了過(guò)來(lái)，“不是說(shuō)我來(lái)就得了嗎？現(xiàn)在家長(zhǎng)都有點(diǎn)激動(dòng)，你不適合出面。”
章南一笑，“還是我來(lái)吧！”
說(shuō)完，章南推門進(jìn)入教室，面對(duì)所有家長(zhǎng)。
.....
————————
章南的突然而至，讓憤怒的家長(zhǎng)們?yōu)橹粶淌覂?nèi)的氣氛也是為之一凝。
章南絲毫沒(méi)有拖泥帶水，大步走上講臺(tái)，把焦頭爛額的教導(dǎo)處主任換了下來(lái)。
和煦一笑，“自我介紹一下，我是二中的校長(zhǎng)章南。”
“首先，我向全體家長(zhǎng)表達(dá)歉意！教師隊(duì)伍的問(wèn)題，我做為校長(zhǎng)，負(fù)有不可推卸的責(zé)任，給大家道歉了！”
說(shuō)著話，章南一步跨出講臺(tái)，向三十多個(gè)家長(zhǎng)深深地鞠了一躬。
弄的大伙兒面面相覷，都不知道說(shuō)什么。
然而，也不用他們說(shuō)什么，章南道歉之后，“主要說(shuō)三個(gè)問(wèn)題！”
“第一，這次可以稱之為嚴(yán)重的教學(xué)事故，我做為校長(zhǎng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任，我會(huì)向市教委遞交檢討以及詳細(xì)的事件說(shuō)明書。至于具體處分...我在這里表態(tài)，堅(jiān)決服從上一級(jí)單位的處理結(jié)果，服從一切處罰。”
此言一出，有明事理的家長(zhǎng)趕緊插嘴，“章校長(zhǎng)，這個(gè)倒是沒(méi)必要了吧？我們來(lái)不是較真兒來(lái)的，也不是來(lái)看誰(shuí)被處分，而是想解決問(wèn)題。只要問(wèn)題解決了，那就好說(shuō)嘛！”
唉，家長(zhǎng)的位置其實(shí)是很尷尬的，氣憤，要公道，但還要把握一個(gè)度，因?yàn)楹⒆舆€要在學(xué)校上學(xué)。
對(duì)此，章南仿佛決心已定，不想再糾結(jié)，“這是我應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，沒(méi)什么可說(shuō)的！”
“第二個(gè)問(wèn)題。”直接說(shuō)下面的話，“涉事的責(zé)任教師，我校已經(jīng)查明屬實(shí)，確實(shí)有私自亂收費(fèi)，卡要好處，消極教學(xué)，以及業(yè)務(wù)水平不過(guò)關(guān)等問(wèn)題。”
“決定對(duì)所有涉事的教職員工，予以調(diào)離教學(xué)崗位，開(kāi)除教師隊(duì)伍的處分。”
“今后，如果有任何教師犯類似錯(cuò)誤，我校也絕不姑息，抓一個(gè)送走一個(gè)，還二中一片凈土。也請(qǐng)各位家長(zhǎng)監(jiān)督。”
“......”
這已經(jīng)不是單單對(duì)家長(zhǎng)們說(shuō)的了，而是針對(duì)二中的所有老師。
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