休整完畢，體力與氧氣都得到補(bǔ)充。
墨墨擺動(dòng)尾鰭，發(fā)出“準(zhǔn)備就緒”的信號(hào)。
“好，”夏知檸拍了拍墨墨光滑的脊背，“墨墨，繼續(xù)帶路。哥，司專(zhuān)家，我們跟上，按計(jì)劃行動(dòng)。”
三人一豚，再次向著洞穴更深處、更未知的黑暗區(qū)域，謹(jǐn)慎而堅(jiān)定地進(jìn)發(fā)。
這一次，他們不僅是在搜尋生命，更是在為后續(xù)可能更艱難的大規(guī)模人員轉(zhuǎn)移，提前鋪設(shè)一條綠色通道。
時(shí)間和氧氣瓶的氧氣逐漸流逝。
一直游在前方的墨墨身體一頓，側(cè)耳傾聽(tīng)，隨即發(fā)出一串清脆短促的哨音。
［吱吱完成護(hù)送任務(wù)回來(lái)啦~］
“是吱吱回來(lái)了。”夏知檸立刻領(lǐng)會(huì)，通過(guò)通訊器告訴隊(duì)友，“墨墨在和它喊話(huà)，報(bào)告我們的位置。”
旁邊的司宇忍不住感嘆：“瞧瞧，人家這生物對(duì)講機(jī)，無(wú)延遲，抗干擾，還不用充電！比咱們的高科技還利索！”
果然，沒(méi)過(guò)多久，一道熟悉的、更敏捷的灰色身影從側(cè)方水道快速游回，正是完成護(hù)送任務(wù)后立即折返的吱吱。
它親昵地繞著夏知檸轉(zhuǎn)了一圈：[前面！快跟我來(lái)！]
隊(duì)伍壯大，變成三人兩豚，繼續(xù)向洞穴最深處進(jìn)發(fā)。
又前進(jìn)了一段，周?chē)乃魉坪踝兊酶訙畨阂搽[隱增大。
前面又出現(xiàn)了分叉的洞穴通道。
夏知檸與兩只海豚溝通：“吱吱，墨墨，前面的水道更復(fù)雜了。”
“我們需要擴(kuò)大搜索范圍，節(jié)省時(shí)間。”
“你們分頭，沿左右兩條主要岔道進(jìn)行快速偵查。”
“重點(diǎn)尋找生命跡象，發(fā)現(xiàn)任何異常，立即返回這個(gè)節(jié)點(diǎn)報(bào)告。”
“注意安全，避開(kāi)強(qiáng)流區(qū)。”
吱吱和墨墨發(fā)出表示明白的短促哨音，隨即如同兩支離弦的箭，輕盈地?cái)[動(dòng)尾鰭，分別沒(méi)入了左右兩條幽暗的水道。
身影迅速消失在強(qiáng)光手電也照不透的濃重黑暗里。
洞穴內(nèi)恢復(fù)了的寂靜，只有水流的汩汩聲和三人調(diào)節(jié)器的呼吸聲。
司宇守在節(jié)點(diǎn)入口，警惕地監(jiān)控著環(huán)境和水流變化。
紀(jì)書(shū)昀則再次檢查了攜帶的醫(yī)療包和救援裝備，確保隨時(shí)可用。
時(shí)間一分一秒過(guò)去。
突然，左側(cè)水道深處傳來(lái)一陣由遠(yuǎn)及近、異常急促的劃水聲！
是吱吱！
它像一道灰色閃電般沖回節(jié)點(diǎn)：［檸檸，我探到人影了！在西北邊那個(gè)窄縫后面！］
它緊接著傳來(lái)的訊息更讓夏知檸心頭一緊：［那里有兩個(gè)人……但其中一個(gè)，好安靜，靜得像塊石頭。］
吱吱的聲音回蕩，帶著動(dòng)物獨(dú)有的直覺(jué)判斷。
那個(gè)過(guò)于安靜的“人”，很可能已經(jīng)沒(méi)有了呼吸。
夏知檸立刻警覺(jué)起來(lái)。
海豚的聲納超級(jí)厲害，是大自然造的精密“生物雷達(dá)”。
它不僅能用回聲“看”到東西的形狀大小，甚至能判斷出物體的軟硬、是不是實(shí)心。
對(duì)于活物，它能感知到心跳、呼吸這些微小的生命活動(dòng)產(chǎn)生的水波震動(dòng)，就像一臺(tái)高級(jí)的水下“生命探測(cè)儀”。
“另一個(gè)人呢？他狀態(tài)怎么樣？需要幫助嗎？”夏知檸急忙追問(wèn)。
吱吱又仔細(xì)掃描了一下，這次傳來(lái)的信息有點(diǎn)奇怪：
[唔……那個(gè)還有動(dòng)靜的人，他很平靜？］
［而且他身邊，還有別的東西。]
它努力描述：[是那種……方方的、扁扁的、硬硬的東西。還有幾個(gè)圓圓的、軟軟的包裹。就堆在他旁邊。]
［很像動(dòng)物園里的員工他們吃的零食。］
夏知檸聽(tīng)著吱吱的描述，方方的？扁扁的？補(bǔ)給箱？
圓圓的軟包裹？壓縮食品或者水袋？
她猛地反應(yīng)過(guò)來(lái)！
那個(gè)活著的人身邊有補(bǔ)給！
那和他在一起的那名同伴為什么死了？
是生病了還是……
夏知檸心里立刻打了個(gè)問(wèn)號(hào)。不對(duì)勁。
根據(jù)之前的警情記錄，那八位去潛水的年輕人，帶的都是郊游級(jí)別的零食和少量飲水。
在這么復(fù)雜的環(huán)境里困了這么久，按理說(shuō)早該彈盡糧絕了。
可吱吱“看到”的那個(gè)人，身邊怎么還會(huì)有成堆的、規(guī)整的補(bǔ)給品？
這補(bǔ)給量，明顯不對(duì)。
她沒(méi)有貿(mào)然行動(dòng)，而是先帶著哥哥紀(jì)書(shū)昀和專(zhuān)家司宇，退回到之前標(biāo)記好的一個(gè)相對(duì)安全的休息點(diǎn)。
“哥，司宇，情況有點(diǎn)怪。”
夏知檸快速說(shuō)明了吱吱的發(fā)現(xiàn)，重點(diǎn)指出了“充足補(bǔ)給”和“異常冷靜狀態(tài)”這兩個(gè)疑點(diǎn)。
紀(jì)書(shū)昀眉頭緊鎖，立刻做出判斷：“先別急。等墨墨從它那條岔道偵查回來(lái)。”
“我們讓它再去吱吱發(fā)現(xiàn)的那個(gè)位置，用不同角度和頻率的聲納再掃描確認(rèn)一遍。”
夏知檸點(diǎn)點(diǎn)頭：“好，核實(shí)清楚，再行動(dòng)。”
正說(shuō)著，另一條水道水流涌動(dòng)，墨墨敏捷地游了回來(lái)。
它一靠近，就急切地向夏知檸傳遞信息：
[好消息！！！小夏園長(zhǎng)！我這邊找到了！]
[在我探索的這條水道盡頭，一個(gè)比較大的水洞里，有好多人！］
［我按照你教我的方法，一個(gè)一個(gè)數(shù)了——］
［一共有七個(gè)人！他們都在一起！]
聽(tīng)到墨墨找到七個(gè)人的消息，夏知檸心頭的喜悅還沒(méi)來(lái)得及升起。
一股冰冷的寒意就瞬間沿著脊椎爬了上來(lái)，讓她后頸的汗毛都微微豎起。
“怎么了？”紀(jì)書(shū)昀立刻察覺(jué)到妹妹神色的異常。
夏知檸沒(méi)立刻回答，而是迅速?gòu)难b備側(cè)袋抽出防水手寫(xiě)板，借著潛水燈的冷光，在上面快速勾勒。
“哥，你看。”她聲音壓得很低，筆尖點(diǎn)著圖。
“這是吱吱剛才的發(fā)現(xiàn)——A點(diǎn)，一個(gè)狹窄的石壁角落，有兩個(gè)人。一個(gè)生命體征微弱，可能已死亡。”
“另一個(gè)存活，且身邊有充足的、不合理的補(bǔ)給。”
她將筆移到另一個(gè)位置：“這是墨墨剛帶回來(lái)的消息——B點(diǎn)，一個(gè)較大的水洞，找到七個(gè)人，聚集在一起。”
夏知檸放下筆，抬起頭，面罩后的眼睛在冷光下顯得格外銳利，一字一頓地問(wèn)：
“A點(diǎn)2人 + B點(diǎn)7人 = 9個(gè)人。”
“但根據(jù)所有警情報(bào)告和失蹤者親友確認(rèn)，這支臨時(shí)起意下水的冒險(xiǎn)隊(duì)，總共只有8名成員。”
“那么，多出來(lái)的那第9個(gè)人……”
“是誰(shuí)？”