王彬開(kāi)始跟著志忠干。
一個(gè)小裝修隊(duì)，商家賣(mài)了東西就介紹他們?nèi)ジ苫?。一切勉?qiáng)進(jìn)入正軌。
來(lái)了一個(gè)月，比過(guò)了一生還長(zhǎng)。
下課小娟子在座位上看書(shū)，沒(méi)有人跟她玩，沒(méi)錯(cuò)，她被孤立了。
窗戶(hù)邊李寶明和隔壁班的一個(gè)高個(gè)子男生對(duì)著小娟子指指點(diǎn)點(diǎn)不知道說(shuō)著什么。
小娟子余光看到心里發(fā)毛，她知道上次的事李寶明還耿耿于懷，他失了面子怕是要報(bào)復(fù)自已。
小娟子如今盡量保持低調(diào)減少樹(shù)敵機(jī)會(huì)。
自打那次老師體罰學(xué)生后，小娟子再也沒(méi)敢考過(guò)一百分，劉琳琳又順利當(dāng)上了第一名便不再找事。
小娟子學(xué)會(huì)了藏拙，環(huán)境不好，不可過(guò)分展現(xiàn)。
董欣卻一直沒(méi)有放過(guò)小娟子，主要是因?yàn)槔顚毭鞯年P(guān)系，他一直在意小娟子讓董欣很不爽。
董欣把全班女生都警告了一遍不讓和小娟子玩。
所以不管什么課只要是幾人一組小娟子都是一個(gè)人。
這種感覺(jué)很不好，小娟子心里不停的寬慰自已不要?dú)怵H，不要受影響，不要低頭妥協(xié)。
獨(dú)來(lái)獨(dú)往沒(méi)什么不好。忍受的住孤獨(dú)才能干大事。
中午放學(xué)，校門(mén)口很熱鬧。
十幾個(gè)男生圍成一圈，李寶明站在中間氣勢(shì)洶洶，對(duì)面墻邊貼著一個(gè)背著書(shū)包的男生，他帶著眼鏡滿(mǎn)臉寫(xiě)著恐懼佝僂著腰。
“看看他那慫樣！”李寶明朝著男孩的腦袋就是一拳，男生抱著頭晃了晃不敢出聲。
周?chē)猩魂嚭逍?，女生?jiàn)狀紛紛躲遠(yuǎn)。
“打他！”李寶明發(fā)號(hào)施令。
接著，一個(gè)又一個(gè)男生都過(guò)去踢男生一腳，男生站不住了跪倒在地，李寶明后退幾步一個(gè)飛踢過(guò)來(lái)直接把男生嘴巴踢出血。
小娟子握緊拳頭，她心里念叨：“你起來(lái)啊，你隨便逮住一個(gè)打都可以啊，怎么能就這么跪著等著人家打呢？今天知道你好欺負(fù)明天還打你！”
“嘖嘖！都流血了！快走吧！”幾個(gè)女生眉頭緊皺倉(cāng)皇而逃。
男孩一直低頭啜泣，直到大家鬧夠了離去。
李寶明回頭看了小娟子一眼，是警告。仿佛在說(shuō)下一個(gè)就是你。
小娟子憤憤不平的接了對(duì)方的目光，現(xiàn)在她氣頭上啥也不怕了。
男孩起身拍了拍褲子灰頭土臉的走了。
小娟子搖搖頭，這幫家伙專(zhuān)門(mén)欺負(fù)那些弱小的，留守的孩子。
這些孩子普遍都有一個(gè)特點(diǎn)，就是眼睛里透著空洞和恐懼，他們能一眼識(shí)別。
小娟子回家路上開(kāi)始后怕，難道今天只是殺雞儆猴，下一個(gè)真的就是自已？
“如果下一個(gè)真是自已該怎么辦？十幾人同時(shí)上來(lái)打我，該怎么做能最快的扭轉(zhuǎn)局勢(shì)?！毙【曜娱_(kāi)始在腦海里排演，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。
她一路低頭邊走邊想。“我剛才和他對(duì)視的時(shí)候有沒(méi)有很霸氣，他也許害怕了就不打我了！”
“我沒(méi)露怯吧！要是露怯就完蛋了！”小娟子嘀咕著到了家。
她不滿(mǎn)意對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)，“哎，還是要多練，眼神是一把殺人的刀，刀要鋒利才行，必須敢直視對(duì)方！”
“你干啥呢！”小昭看小娟子自已對(duì)著鏡子吹胡子瞪眼睛神神叨叨的像有病一樣。
“沒(méi)啥！”小娟子躲開(kāi)，她預(yù)感很不好心里一直惴惴不安。
第二天早晨。
小娟子進(jìn)了教室，看到幾個(gè)人坐在她桌子上還腳踩著板凳。
男生看到小娟子瞬間就散開(kāi)了。
“媽的，賤蹄子！”小娟子現(xiàn)在嘴比腦子快。
她過(guò)來(lái)踢正凳子和桌子，用衛(wèi)生紙擦了擦坐下。
一個(gè)女孩神秘兮兮過(guò)來(lái)貼耳，
“有話(huà)直說(shuō)，嘀咕啥！”小娟子裝腔作勢(shì)掩蓋自已的恐慌。
“你聽(tīng)說(shuō)了嗎？李寶明要打你，還找了學(xué)校外面的人！”
小娟子聽(tīng)到這話(huà)心里一驚倒吸涼氣，自已第六感果然沒(méi)錯(cuò)。
“是嗎？然后呢？”為了掩飾慌張小娟子繼續(xù)掏書(shū)。
“什么然后？”女孩愣住了。
“某人要挨打嘍！”前面幾個(gè)男生做著鬼臉看小娟子。
小娟子抬頭目光如炬叫囂，“放馬過(guò)來(lái)啊，還不知道誰(shuí)打誰(shuí)呢！”
教室里安靜下來(lái)，老師進(jìn)來(lái)了。
小娟子心想“哎！又說(shuō)大話(huà)了，管他呢走一步說(shuō)一步吧！虛張聲勢(shì)有時(shí)候也能管點(diǎn)用！最起碼氣勢(shì)不能輸！”
一上午的課小娟子心不在焉，她一會(huì)兒害怕，一會(huì)又豁出去，反反復(fù)復(fù)的糾結(jié)折騰。
中午放學(xué)，小娟子意興闌珊的走在回家的路上，別人都是歡聲笑語(yǔ)，她垂頭喪氣。
自已馬上要被打了，還要當(dāng)著那么多人的面想想心里就淤堵，小娟子實(shí)在扛不住了想跟家長(zhǎng)說(shuō)尋求幫助。
中午，王彬回來(lái)破天荒的做飯，煮面條。
小娟子站在門(mén)口怯生生的問(wèn)：“爸，我們班昨天一幫子男生打了一個(gè)同學(xué)！”
“為啥？”王彬攪和著面條。
“不為啥，就是看那個(gè)男生不順眼就想打！”小娟子想探探爸爸的口風(fēng)。
“肯定是他有問(wèn)題，不然為啥打他不打別人！”王彬嘗了嘗感覺(jué)軟硬正好。
“可是。。。?！毙【曜又鴮?shí)沒(méi)想到爸爸這么說(shuō)，她沉默了。
晚上，付英回來(lái)，小娟子輕描淡寫(xiě)：“媽?zhuān)覀儼嗟囊粋€(gè)女生被打了，十幾個(gè)人打她一個(gè)！”
“小小孩子不好好學(xué)習(xí)打什么架？為啥？”
“沒(méi)有原因，就是想打就打！”
“怎么可能沒(méi)有原因，肯定是她干了啥不好的事，為啥不打別人就打她？”付英整理著床鋪。
小娟子很錯(cuò)愕她欲言又止，真沒(méi)想到媽媽跟爸爸是一樣的答案。
別人打你是因?yàn)槟阌袉?wèn)題。
小娟子選擇不說(shuō)了，她知道爸爸媽媽是不會(huì)幫助自已的，說(shuō)了反而可能先被她們打一頓。
晚上躺下，小娟子心里難受，最后一根稻草都沒(méi)有了。她流著眼淚想，要是姥爺在就好了，他肯定會(huì)選擇無(wú)條件幫助自已度過(guò)難關(guān)。
“媽?zhuān)蚁肜褷斄耍 毙【曜硬挥傻恼f(shuō)出心里話(huà)。
“吃飽了撐的吧，人家現(xiàn)在哄著自已的孫子呢，早把你這外孫女忘了！”付英心情不好，說(shuō)著尖酸刻薄的話(huà)。
“哎。。。為啥我就是奶奶不疼，姥姥不愛(ài)？”
“你倒霉唄！”付英一句話(huà)結(jié)束。
第二天，死期將近。
小娟子一點(diǎn)不想起床，她恐懼去學(xué)校。
“快點(diǎn)起床，幾點(diǎn)了？”付英催促。
“我不舒服！”小娟子想找借口請(qǐng)假不去了。
“趕緊點(diǎn)！別在那裝了！”王彬沒(méi)好氣的呵斥。
小娟子無(wú)奈只能起身穿衣服，她磨磨蹭蹭的來(lái)到學(xué)校，一個(gè)接一個(gè)的同學(xué)像小鬼一樣過(guò)來(lái)笑嘻嘻的喊：“今天下午你要挨打嘍，今天下午你要挨打嘍！”
“滾開(kāi)！”小娟子表面不理睬心里慌的要死。
中午放學(xué)，小娟子摸了摸自已身上的錢(qián)走進(jìn)一家五金制品：“老板，你這有沒(méi)有刀，長(zhǎng)一點(diǎn)的！”