【11月27號(hào)】
“我開(kāi)始覺(jué)得，召喚筆仙，并不是一個(gè)好主意了......”
第一句話(huà)，就讓杜聽(tīng)風(fēng)和龔長(zhǎng)青吃了一驚。
他們短暫地對(duì)視一眼，攥著紙張，上面已經(jīng)出現(xiàn)一些裂痕。
“為什么筆仙昨晚會(huì)對(duì)月做出那樣的回答？她只是問(wèn)了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題啊？
【筆仙啊筆仙，我能不能考上大學(xué)？】
可筆仙根本沒(méi)有直接回答，而是接連寫(xiě)出兩句話(huà)，先是說(shuō)月會(huì)被開(kāi)除，又說(shuō)她三天之內(nèi)會(huì)死？
月一直好好聽(tīng)課，她不像我，她一直動(dòng)乖乖聽(tīng)老師的話(huà)，怎么可能會(huì)被開(kāi)除呢？
夢(mèng)和麗早就不和我們一起玩了，月也沒(méi)有了興致，大家草草就散了......”
紙張中間，有一道明顯的折痕，下面是紅筆寫(xiě)的，但沒(méi)有標(biāo)注日期：
“今天居然寫(xiě)了兩次日記，也許是因?yàn)椋艺娴臎](méi)有任何人可以訴說(shuō)了吧......”
“日子越來(lái)越難過(guò)了。
今天輪到我值日，但我總想著昨晚的事，忘了把黑板擦干凈。
張老師看見(jiàn)后，又當(dāng)著全班人痛罵我一遍，最后她笑著說(shuō)，要讓我媽媽下周過(guò)來(lái)，把整個(gè)教室打掃完，才考慮不計(jì)我處分。
到時(shí)候，就讓整個(gè)班級(jí)看看，什么叫有其母必有其子，是什么樣的父母能生出我這樣的女兒。
她之前怎么罵我，我都沒(méi)哭，可這一次，我真的忍不住了，感覺(jué)心都在流血。
我從來(lái)沒(méi)有這么恨過(guò)，我恨這一切，恨張老師，恨那些嘲笑我的人，恨我自己！
【下面全是紅筆胡亂畫(huà)的線(xiàn)，筆跡癲狂】
【空了一段】
下午，更糟糕的事發(fā)生了，宿管找到了昨晚剩下的紙，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕婀P仙！
張老師發(fā)了大脾氣，對(duì)著全班宣布，必須要揪出是誰(shuí)帶的這個(gè)不良風(fēng)氣，還說(shuō)誰(shuí)舉報(bào)的早，誰(shuí)就能免除懲罰！
月的情緒越來(lái)越差，我知道，她一定是覺(jué)得，筆仙說(shuō)的開(kāi)除，就是因?yàn)檫@個(gè)原因！
下課的時(shí)候我去問(wèn)她，她一直哭，不愿意再和我提筆仙的事......
我好害怕，怕自己被發(fā)現(xiàn)，更怕月，因?yàn)槲沂艿綘窟B。
更讓我恐懼的是，麗和夢(mèng)背地里看我的眼神......”
這張日記最后幾行，字跡被暈染地很模糊，似乎有人的淚水滴在上面過(guò)。
陳極緊緊抿著嘴，這張日記里記錄的行動(dòng)軌跡，和他們昨天的經(jīng)歷相似到詭異。
但，反面上的紅色大字，才是讓他看完后無(wú)法置信的原因！
他將這張日記翻了個(gè)面，放在杜聽(tīng)風(fēng)和龔長(zhǎng)青的面前。
兩人面色凝重，看過(guò)去后，頓時(shí)呆住了，似乎不敢相信自己的眼睛！
杜聽(tīng)風(fēng)揉了揉眼，再次睜開(kāi)后，瞳孔猛然放大。
那張紙的背面，血色的大字橫跨整頁(yè)，力道之深幾乎要穿透紙面！
【孟月跳樓了！】
【為什么？為什么！】
“怎么可能？！”龔長(zhǎng)青失聲喊道。
“這不是你在孟月的尸體上發(fā)現(xiàn)的嗎？為什么這張日記提前經(jīng)歷了她的死？”
陳極看向兩人，他一早就看到這張紙，現(xiàn)在心緒已經(jīng)平靜，推理了很多。
“第一種可能，有人在孟月死后，立刻就在后面補(bǔ)了這句話(huà)，并且將日記塞在了孟月尸體上旁。”
“這種可能意味著，這封日記的主人，親眼目睹了她好友孟月的死，并在孟月跳樓之后立刻趕往了樓下。”
杜聽(tīng)風(fēng)喃喃道：“吳燕......?”
“但那不可能啊？”杜聽(tīng)風(fēng)沉思，“我們都是親眼見(jiàn)到吳燕進(jìn)入域的，她最后才醒來(lái)，而且年齡也對(duì)不上。”
“對(duì)。”陳極點(diǎn)頭，“所以我才會(huì)說(shuō)，女生們有可能被什么東西影響了，讓她們漸漸向這封日記里出現(xiàn)人物的思維，和行為靠攏。”
而日記的主要人物，除了張老師，有且僅有四名女生。
夢(mèng)，麗，月，日記主人。
“簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，她們被同化了。”
龔長(zhǎng)青抱緊胳膊，心里一陣惡寒，這篇日記的主人從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著他們！
“第二種可能，”陳極豎起手指，“這封日記根本不是現(xiàn)在寫(xiě)的。”
杜聽(tīng)風(fēng)眼神一閃：“你是說(shuō)......”
他拿著草稿紙，看著上面泛舊的折痕和裂紋，心里忽然明悟。
陳極看向杜聽(tīng)風(fēng)，他知道對(duì)方已經(jīng)知道了他的意思：
“我們，只是在經(jīng)歷這張日記里記錄的三天。”
“我們遇到的事件都已經(jīng)被日記的主人經(jīng)歷過(guò)，值日，筆仙被宿管發(fā)現(xiàn)，老師要求互相舉報(bào)，以及孟月的死。”
杜聽(tīng)風(fēng)喃喃道：“還有曾明偉早讀課因?yàn)轭涣P站......”
第一張日記里也記載了，是她的親身經(jīng)歷！”
三人看著面前兩張草稿紙，如果真是這樣，這些日記，比他們之前想的更為重要。
這直指這個(gè)世界的本質(zhì)，就像是它的底層代碼一樣！
同樣，也是所有人能夠完成任務(wù)，回到現(xiàn)實(shí)的鑰匙。
“我大概能猜到，之后發(fā)生了什么。”杜聽(tīng)風(fēng)忽然說(shuō)道。
“有人向張老師告密，將日記的主人揭發(fā)了。”
是誰(shuí)告的密，答案不言而喻。
日記里的麗和夢(mèng)，在第二張日記那天，也就是他們經(jīng)歷的昨天，應(yīng)該就起了告密的心思。
陳極點(diǎn)了點(diǎn)頭，可惜他們還是不知道日記主人的名字。
幾人早上出門(mén)前，就將門(mén)口的新名牌拆下，想查清這個(gè)宿舍最后一人到底是誰(shuí)。
但，原本應(yīng)該是四個(gè)女生名字的牌子，可能因?yàn)槭┕な艿阶矒簦笔Я讼旅嬉话搿?/p>
只有上行的兩個(gè)名字：李小麗，管夢(mèng)。
陳極閉上眼睛，大腦飛速轉(zhuǎn)動(dòng)，昨晚模糊的計(jì)劃已經(jīng)成型。
“至少還會(huì)有一張我們不知道的日記。”
第二張日記上同時(shí)記載了昨天的事，和今天發(fā)生的孟月之死，所以他也不確定，還會(huì)不會(huì)有一張單獨(dú)的，今天的日記。
但無(wú)論如何，一定會(huì)有一張，也是最重要的一張，記錄了第三天到底發(fā)生什么。
“但我們根本沒(méi)頭緒啊？”
龔長(zhǎng)青的語(yǔ)氣極為焦躁，他們明明知道有這么一條重要的線(xiàn)索，可就是不知道藏在哪里！
“我們會(huì)知道它在哪的。”
陳極睜開(kāi)眼，里面看不出一絲困惑，只有強(qiáng)烈的篤定。
“但需要我們所有人來(lái)配合。”
“今天晚上熄燈后，我要去將宿管房間里的鋼筆偷過(guò)來(lái)。”
“你想召喚筆仙？”杜聽(tīng)風(fēng)一驚。
"對(duì)。"
“他會(huì)告訴我們，最后一張日記，到底被藏在什么地方。”