要不是沈云梔多管閑事，她怎么會失去文工團的大好前程，淪落到如今這個地步？
沈云梔用一個孩子來抵，也不算過分吧？
這些惡毒的心思，她自然不會宣之于口。
她換上一副委屈又憤懣的表情，對母親和電話那頭的舅舅說道：“媽，舅舅，你們想啊，沈云梔現(xiàn)在懷著孩子，她肯定不想去受這個罪。到時候教育局去請她，她要是拒絕了，咱們就可以把這事‘如實’透露給報社——國家恢復高考，正是用人之際，她這個‘三八紅旗手’卻推三阻四，不肯為國出力。報紙上一登，我看她這個先進典型的臉往哪兒擱！”
她頓了頓，語氣變得更加“義正辭嚴”：“至于懷孕？多少勞動婦女、工人同志懷著孕還在崗位上堅持工作，主席都說過‘婦女能頂半邊天’，難道就她沈云梔金貴不成？”
電話那頭的張方平沉默著，金母也面露遲疑，覺得女兒這主意有些……不太妥當。
金雯見他們猶豫，立刻帶著哭腔哀求起來：“舅舅，媽！你們就幫幫我吧！我好好的前程都被沈云梔給毀了，你們難道不心疼嗎？我現(xiàn)在就想出這口氣，你們要是都不幫我，我……我還不如……”
聽著女兒帶著哭音的哀求，想到她這些日子的消沉，金母心軟了，對著話筒嘆了口氣。
電話那頭的張方平沉默半晌，最終，也含糊地應了一聲。
這天，沈云梔在宣傳部里準備新一期的報刊內(nèi)容。
他們宣傳部或許是最不受恢復高考這個消息影響的單位了。
因為能進宣傳部的同志，基本都是文化水平過硬的，要么是暫停高考前正兒八經(jīng)考上的大學生，要么是后來被推薦的工農(nóng)兵學員，至少都擁有大學文憑。
因此，當外面因為高考消息而沸騰時，他們部門內(nèi)部倒顯得相對平靜，大家都專心致志地做好自已的宣傳工作，為這股學習熱潮添磚加瓦。
就在這時，趙小雨快步走過來，對沈云梔說道：“科長，部長讓你去他辦公室一趟，說是教育局的領(lǐng)導找你。”
沈云梔聞言有些詫異，教育局的人來找她？
她心下飛快思索，猜測可能跟最近恢復高考的宣傳報道工作有關(guān)，也許是需要這邊配合提供什么資料或者協(xié)調(diào)宣傳口徑。
她放下手中的畫筆，整理了一下衣襟，便起身往部長辦公室走去。
推開部長辦公室的門，沈云梔看到王部長正陪著兩位穿著中山裝的中年人說話。
她禮貌地開口道：“部長，您找我？”
王部長一見她，臉上立刻露出了笑容，那是一種帶著毫不掩飾的欣賞與自豪的神情。
也難怪他自豪，自從沈云梔來到宣傳部，憑借其過硬的專業(yè)能力和獨特的創(chuàng)意，他們部門的工作可謂是蒸蒸日上，獲得了不少榮譽。
他熱情地招呼沈云梔近前，介紹道：“云梔啊，來來來，我給你介紹一下，這兩位是省教育局的劉處長和張主任。”
接著，他又轉(zhuǎn)向那兩位領(lǐng)導，語氣帶著推崇，“劉處，張主任，這位就是我們宣傳科的沈云梔科長，別看她年輕，能力可是這個！”
他豎了豎大拇指。
教育局的劉處長立刻站起身，主動伸出手與沈云梔握手，態(tài)度十分客氣：“沈云梔同志，你好你好！久仰大名了！你發(fā)表的連環(huán)畫和文章，我們都拜讀過，畫功精湛，思想深刻，非常有水平！”
沈云梔謙遜地回應：“劉處長您過獎了，我只是做了分內(nèi)的工作。”
寒暄過后，劉處長說明了他們的來意，語氣變得鄭重起來。
“沈科長，我們這次冒昧來訪，是有一個不情之請。國家剛剛恢復高考，時間緊，任務(wù)重，各個學科的命題工作都在緊張進行中。”
“我們省負責部分科目的命題工作，經(jīng)過多方了解和推薦，我們誠摯地希望，能夠邀請您加入我們美術(shù)學科的高考命題組！”
能夠被邀請參與恢復高考后的首次命題工作，這無疑是一項極其光榮且意義重大的任務(wù)，也是組織上對她專業(yè)能力的莫大認可。
然而，她仔細思忖片刻，還是帶著歉意婉拒了：“劉處長，王部長，非常感謝組織上和領(lǐng)導們對我的信任，能將如此重要的任務(wù)交給我，我深感榮幸。只是……”