溫寧領(lǐng)著幫忙送材料的同志回學(xué)校，把材料分發(fā)給訂了的同學(xué)。
大家拿到材料，又開(kāi)始埋頭研究起來(lái)。
終于到摸底考那天。
考試一共考八門(mén)，跟后世不太一樣，沒(méi)有文理分科，所有科目都要考。
而且分?jǐn)?shù)也不一樣，這里是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)100分滿分，理綜250分，文綜250分，總分八百分。
因?yàn)槭腔謴?fù)高考后的第一次摸底考，市里和區(qū)里都要排名，所有學(xué)校相當(dāng)重視。
考試沒(méi)有分考場(chǎng)，在本校考。
考試鈴響，101的同學(xué)們拿起筆開(kāi)始作答。
文科靠背，需要花費(fèi)的時(shí)間多，這段時(shí)間大家把功夫放在數(shù)理化上，文綜的科目就有些松懈，不少知識(shí)點(diǎn)沒(méi)來(lái)得及背，看著試卷上那些送分的題，只能眼睜睜地空著。
監(jiān)考老師本來(lái)還以為大家這段時(shí)間努力了，至少卷子能填個(gè)七八成吧，興許學(xué)校排名不會(huì)墊底，結(jié)果收卷的時(shí)候一看，一片一片的空白到處都是。
頓時(shí)就死心了。
看來(lái)這次還是墊底。
同學(xué)們也是垂頭喪氣。
結(jié)果到理綜考試，大家拿到試卷，感覺(jué)就完全不同了。
一看題目，腦子里就自動(dòng)蹦出溫寧說(shuō)過(guò)的話：讀完題，先想想這道題要考什么。
清楚題目背后的考點(diǎn)，然后從腦子里調(diào)取相關(guān)的公式和定理，再稍微思考推論，很快就解出答案。
順利解完一題，自信心瞬間提升，接著往后做，越做越順。
越做腦瓜子越靈通。
交卷的時(shí)候，一個(gè)個(gè)喜氣洋洋，卷子上能寫(xiě)的都寫(xiě)了，不會(huì)答的題，也會(huì)寫(xiě)兩個(gè)公式上去，萬(wàn)一能得分呢？
高考迫在眉睫，這次摸底考只是看看大家的水平，順便給高考出題的老師一些參考。
考完試，大家沒(méi)有松懈，想到文綜科目還差了一大截，回來(lái)后便繼續(xù)開(kāi)始看書(shū)。
溫寧和陸耀也投入緊張的學(xué)習(xí)中。
對(duì)于溫寧來(lái)說(shuō)，歷史、政治還有地理相當(dāng)于是從頭學(xué)過(guò)，她腦瓜子再靈光，也要花大量的時(shí)間去背書(shū)。
摸底考試的成績(jī)?cè)诳纪甑谌斐鰜?lái)了。
成績(jī)沒(méi)有先給學(xué)生公布，而是送到教育司的統(tǒng)計(jì)辦，隨即教育司領(lǐng)導(dǎo)通知各學(xué)校校長(zhǎng)過(guò)去開(kāi)會(huì)，在會(huì)議上宣布這次摸底考試的情況。
教育司會(huì)議室。
四中、八中還有幾所學(xué)校的校長(zhǎng)們談笑風(fēng)生，組團(tuán)邊寒暄邊往會(huì)議室走，這幾所學(xué)校在全區(qū)甚至全市都是名列前茅，平日之間也是互相抱團(tuán)，不怎么帶別的學(xué)校玩。
陸二叔正好出辦公室倒茶杯里的茶渣，跟幾個(gè)校長(zhǎng)碰了個(gè)正著。
四中校長(zhǎng)笑容滿面道：“陸主任，忙呢？”
陸二叔點(diǎn)點(diǎn)頭，“過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)呀？”
四中校長(zhǎng)嗯了聲，八中校長(zhǎng)接話道：“陸主任，你侄媳婦兒這次摸底考試成績(jī)?cè)趺礃樱靠戳顺煽?jī)沒(méi)有？”
旁邊幾個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)也面帶微笑的看著陸二叔，只不過(guò)那笑里都多了幾分意味深長(zhǎng)。
陸二叔尷尬地扯扯嘴角：“我工作忙，還沒(méi)時(shí)間關(guān)心她成績(jī)。”
四中校長(zhǎng)道：“正好我們現(xiàn)在去會(huì)議室，會(huì)上就要出各學(xué)校的成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，要不一起去看看？”
陸二叔正了正手里的茶杯，連忙道：“不了，我還有點(diǎn)工作要忙，你們快去開(kāi)會(huì)吧，到時(shí)間了。”
說(shuō)完便轉(zhuǎn)身往自己辦公室走。
幾個(gè)校長(zhǎng)互相對(duì)視一眼，臉上皆是戲謔的笑容。
看來(lái)陸主任也要臉，知道自己侄媳婦成績(jī)差，壓根就不敢去看成績(jī)，不然到時(shí)候看到那個(gè)位數(shù)的成績(jī)，臉都不知道往哪里擱。
幾個(gè)校長(zhǎng)走到會(huì)議室落座。
其他學(xué)校的校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)找?guī)兹伺收劇?/p>
101中學(xué)的劉校長(zhǎng)也來(lái)了，不過(guò)沒(méi)什么人搭理，一個(gè)人坐在會(huì)議室最后一排的角落。
很快，教育司的同志便把這次考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)表分發(fā)了下來(lái)。
統(tǒng)計(jì)表最左邊一欄，寫(xiě)著全市中學(xué)的名字，名字排行是按這次摸底考成績(jī)來(lái)排的，就跟奧運(yùn)會(huì)排名一樣。
滿分是800分，劃的重點(diǎn)本科線是680分，一般本科線是580分，大專線是480分。
打頭的是四中，一共252名學(xué)生，過(guò)重本線的有52人，一般本科線的有180人，剩下的都過(guò)了大專線。
八中排在第二，各數(shù)據(jù)比四中略低一些。
四中和八中的校長(zhǎng)看到自己名次后，皆是放松一笑，自己學(xué)校的成績(jī)，完全在意料之中。
看完自己學(xué)校的成績(jī)，便開(kāi)始關(guān)注別的學(xué)校。
四中校長(zhǎng)想起溫寧的學(xué)校，直接往表格最后幾排掃，去看101中學(xué)的數(shù)據(jù)。
歷來(lái)101中學(xué)不是倒數(shù)第一就是第二，反正是墊底。
結(jié)果視線定格在最后一排，發(fā)現(xiàn)：咦，排最后的是98中，不是101中學(xué)。
奇了怪了！
接著視線往上掃，排倒數(shù)第二的學(xué)校，也不是101中學(xué)，四中校長(zhǎng)心里有點(diǎn)小詫異，拉了拉旁邊八中的校長(zhǎng)，八中校長(zhǎng)也在找101中學(xué)的名次，兩個(gè)校長(zhǎng)對(duì)視一眼，眼里都有驚訝。
八中校長(zhǎng)小聲道：“反正都是倒數(shù)，前后浮動(dòng)個(gè)幾名也正常。”
四中校長(zhǎng)贊同地點(diǎn)頭。
兩個(gè)人的視線又從倒數(shù)第二的位置往上移，結(jié)果一連倒數(shù)十所學(xué)校里頭都沒(méi)發(fā)現(xiàn)101中學(xué)的名字。
怎么回事？
難不成這次101中學(xué)沒(méi)參加考試？
不可能啊！
一共38所中學(xué)，兩個(gè)人不信邪地開(kāi)始從正數(shù)的順序往后看。
當(dāng)看到排名第十的位置時(shí)，兩個(gè)人目光皆是一頓，瞳孔緊縮，不可置信地盯著看了好幾秒——
確定是101中學(xué)的名字！
怎么可能？！
怎么會(huì)！
101中居然從倒數(shù)竄到了第十名！
飛升了20多名！
兩個(gè)人皆是不信，目光往旁邊一攔的數(shù)據(jù)移動(dòng)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著——
101中學(xué)高三學(xué)生總數(shù)：122人
過(guò)重點(diǎn)本科線的人數(shù)：22人
一般本科線：58人
過(guò)大專線的：38人
看到這個(gè)數(shù)據(jù)，四中和八中的校長(zhǎng)驚得合不攏嘴，天吶，101中的本科率居然超過(guò)65%！
全區(qū)38所學(xué)校，本科率超過(guò)50%的只有12所學(xué)校，101中就占了其中一個(gè)位置！
很快，其他學(xué)校的校長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了101中這次逆天飛升，排到了第十名，101中要崛起了嗎？
大家紛紛轉(zhuǎn)頭，目光投向101中的劉校長(zhǎng)。
劉校長(zhǎng)坐在最角落，一手撐著桌子，一手撐著太陽(yáng)穴，看起來(lái)好像在看表格，實(shí)際上昏昏欲睡。
他下午出來(lái)開(kāi)會(huì)前沒(méi)喝茶，現(xiàn)在困得要命。
反正他們學(xué)校歷來(lái)都是倒數(shù)，這表格看不看都無(wú)所謂。
劉校長(zhǎng)腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)地，快要睡著了。
“老劉，快醒醒！”旁邊坐的倒數(shù)學(xué)校的校長(zhǎng)推了推他。
劉校長(zhǎng)沒(méi)動(dòng)。
急得對(duì)方胳膊肘用力懟了他一下：“快醒醒呀！趕緊看看你們學(xué)校的成績(jī)！”
劉校長(zhǎng)強(qiáng)打起精神，睜開(kāi)眼睛，不以為意地嘀咕道：“不就是倒數(shù)嘛，老鄭，今年是你倒數(shù)第一還是我倒數(shù)第一。”
劉校長(zhǎng)打了個(gè)呵欠，一只手把鼻梁上的眼鏡往上推了下，慢悠悠定睛往成績(jī)單上一看——
“咦，怎么沒(méi)有我們學(xué)校的名次，統(tǒng)計(jì)漏了？”
“這兒呢！第十名！”旁邊校長(zhǎng)忍不住伸手給他指了出來(lái)。
“啊？第十名？”劉校長(zhǎng)的瞇瞇眼瞬間放大一倍，不可置信地揉了揉眼睛，又看了一遍，“真的是第十名！”
天吶！
他們學(xué)校居然考到第十名！
劉校長(zhǎng)剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，其他學(xué)校的校長(zhǎng)立刻把他圍住，好奇道：
“老劉，你們學(xué)校教學(xué)怎么抓的？怎么提升這么快？”
“是不是從哪兒挖了名師呀？”
“還是從哪兒招了一波尖子生？”
“……”
老劉都被問(wèn)懵了，這突如其來(lái)的驚喜他還沒(méi)消化呢，萬(wàn)年墊底忽然間飛升到前十名，他咋覺(jué)得那么不真實(shí)呢？
聽(tīng)到大家的問(wèn)題，他摸摸腦門(mén)，想了想：“老師還是那些老師，至于學(xué)生嘛……最近就接收了兩個(gè)過(guò)來(lái)插班的同學(xué)。”
有人疑惑：“可這兩個(gè)學(xué)生再優(yōu)秀也不可能把你們學(xué)校平均水平都拉起來(lái)吧？”
劉校長(zhǎng)道：“是啊，我也納悶?zāi)兀贿^(guò)這兩同學(xué)確實(shí)挺優(yōu)秀的，其中一個(gè)只有小學(xué)文憑，初中和高中還都是自學(xué)的，來(lái)我們學(xué)校之后，帶著班上同學(xué)一起學(xué)習(xí)，最近高三的學(xué)習(xí)氛圍是濃了不少。”
呵，自學(xué)的能有多優(yōu)秀？
八中校長(zhǎng)迫不及待地問(wèn)道，“那個(gè)插班自學(xué)的學(xué)生，她這次考了多少分？”
“是呀，她考多少分？快看看！”
其他幾所學(xué)校的校長(zhǎng)也發(fā)問(wèn)，都知道溫寧插班到101中了。
劉校長(zhǎng)還沒(méi)拿到學(xué)生的成績(jī)單，但是教育司的同志有呀！
立刻就有同志幫忙翻了一下具體成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，“找到了！溫寧同學(xué)的成績(jī)?cè)谶@里！”
大家一下圍到那張成績(jī)統(tǒng)計(jì)表前面，定睛往上面一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著——
溫寧，語(yǔ)文68，文綜150，
這種成績(jī)?cè)趧e的中學(xué)一抓一把，甚至都是墊底的那批，幾個(gè)校長(zhǎng)嘲諷地勾了勾嘴角，不過(guò)如此嘛。
然后視線繼續(xù)往后看，只見(jiàn)后面的成績(jī)寫(xiě)著——
數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)98，理綜250
什么？！
數(shù)學(xué)和理綜居然考了滿分，英語(yǔ)接近滿分！
各科總分加起來(lái)666分！
夠不上重本線，但本科線是足夠了！
關(guān)鍵人家是自學(xué)的中學(xué)課程，都能考上本科，如果是在學(xué)校正常念書(shū)，分?jǐn)?shù)至少往上漲個(gè)100分，絕對(duì)能上重點(diǎn)大學(xué)！
之前拒絕過(guò)溫寧的那幾所學(xué)校的校長(zhǎng)驚得下巴往下墜。
天吶，
當(dāng)時(shí)人家過(guò)來(lái)插班的時(shí)候，他們說(shuō)什么來(lái)著？
勸人家從初中開(kāi)始讀，不要好高騖遠(yuǎn)，一口吃不成大胖子。
學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，要一步一個(gè)腳印。
以為自己文曲星下凡呢！
結(jié)果！人家這水平，考個(gè)普通大學(xué)綽綽有余，努力一把都能沖重點(diǎn)大學(xué)！
還用得著去讀初中？
回味過(guò)來(lái)，幾所中學(xué)的校長(zhǎng)頓覺(jué)老臉發(fā)燙。
早知道當(dāng)時(shí)就該把溫寧給收下，說(shuō)不定學(xué)校又多了一個(gè)重本學(xué)生。
不過(guò)四中和八中的校長(zhǎng)驚訝之后，仍舊不屑地撇了下嘴，他們學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生多著呢，就算錯(cuò)過(guò)溫寧一個(gè)也不算什么。
再說(shuō)了，雖然溫寧理科成績(jī)不錯(cuò)，但文科成績(jī)差得沒(méi)眼看，還有四個(gè)月就高考了，努力一把，頂多沖個(gè)重本線，又不可能考上華清和首都大。
也就那樣吧，沒(méi)啥了不起的。
也就只有那些墊底的學(xué)校把溫寧當(dāng)個(gè)寶貝。
“劉校長(zhǎng)，恭喜啊。”四中校長(zhǎng)不走心地道了句，扭頭走開(kāi)了。
八中校長(zhǎng)態(tài)度一模一樣。
其他學(xué)校的校長(zhǎng)看兩人都走了，也跟著說(shuō)了句恭喜，走了。
雖然當(dāng)初沒(méi)招收溫寧確實(shí)有點(diǎn)打臉，但又不是錯(cuò)過(guò)一個(gè)高考狀元，也不至于讓他們捶胸頓足。