有一點(diǎn)，他得證實(shí)一下，那就是小妮子在樂器這方面，確實(shí)沒啥天賦，或者說，跟她的表演和唱歌相比，差得不是一星半點(diǎn)。
但為了孩子們，她也是不怕出丑了。
事實(shí)證明，孩子們也不在乎，他們跟著劉藝菲的歌聲，即便唱的跑調(diào)，也滿是真誠。
“讓我們蕩起雙槳......”
歌聲飛出教室，飄蕩在秋日的校園里。
這時，李校長滿面紅光地走過來，搓著手，對孫羿和劉曉麗說道：“孫導(dǎo)，劉女士，要不我?guī)銈冊趯W(xué)校里再逛一逛？咱們基金會捐的錢，每一分都用在刀刃上了。”
孫羿看了劉媽媽一眼，本想拒絕。他今天來純粹是因?yàn)楹⒆觽兿Ｍ娨娮屗麄儞碛辛藣湫滦@的“好心人”，而不是為了來檢查基金會的捐贈落實(shí)情況。
那樣就顯得太過刻意了。
但看著李校長一臉期待的目光，他又立刻釋然，顯然這也是李校長內(nèi)心期望得到的肯定。
“好，那就麻煩李校長了。”
劉曉麗也善意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
整個校園是在原有的基礎(chǔ)上翻新重建的，原來的老樓被改造成了圖書館和體育館，額外又起了兩座新樓，一座師生宿舍樓，外加一座主體教學(xué)樓。
李校長帶著孫羿他們先是在操場轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，雖然不大，但腳下的塑膠跑道卻是嶄新的。
“以前，我們壓根就沒有操場，就是學(xué)生家長們利用農(nóng)閑時間，幫著一起夯實(shí)的土地，一刮風(fēng)就全是灰土，下雨就滿是泥，現(xiàn)在好了，地面做了硬化，又有了塑膠跑道，孩子們有地方活動了。”
李校長滿嘴的感激之情。
“校長，這是我們應(yīng)該做的，學(xué)校還缺什么嘛？如果有的話，您跟我提，我來想辦法安排。”
“沒有，沒有了，這已經(jīng)很好了，我們很滿足了，跟以前比，簡直是天上地下。”
孫羿抿抿嘴，沒有說話。
其實(shí)這也是他第一次看到這樣的山村學(xué)校。
無論是前世還是今生，他都是城里的孩子，就算是最差的學(xué)校，也比這里強(qiáng)上好多倍。
以前總是從電視新聞中看到，感觸不深，今天親眼所見，確實(shí)深受震撼。
也許，這才是慈善應(yīng)有的意義吧。
作為“公眾人物”真的應(yīng)該利用自身的影響力，更多的回饋社會。
“媽，咱們的基金會，以后就定個固定的計劃吧，每年捐贈一定數(shù)量的學(xué)校，先從最苦最偏遠(yuǎn)的地方開始。”
孫羿向劉曉麗建議道。
“嗯，沒問題，我之前也是這么想的，現(xiàn)在你跟茜茜有能力，每年基金會都會入賬一大筆錢，我準(zhǔn)備從明年開始，就固定捐建學(xué)校。”
李校長帶著孫羿幾人，又分別看了圖書館和體育館，都是窗明幾凈，整體施工非常到位。轉(zhuǎn)了一圈，又回到了教學(xué)樓腳下。
劉藝菲帶著孩子們唱歌的聲音，再次飄蕩出來，孫羿不禁放慢了腳步。
這般夾雜著童聲的音樂，最是讓人陶醉。
“孫導(dǎo)，劉女士，咱們再去宿舍樓，看看吧。”
“好的。”
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