“觀自在菩薩，行深般若波羅蜜多時，照見五蘊皆空，度一切苦厄。!0*0-暁?稅\蛧¨ +首￠發(fā)^?”
“舍利子！色不異空，空不異色；色即是空，空即是色。受、想、行、識，亦復(fù)如是。”
姜明坐在廂房外的臺階上，手里捧著一本泛黃的【般若波羅蜜多心經(jīng)】小聲誦讀。
他的光頭還泛著青茬，那是五天前被大和尚們用剃刀刮出來的。
“哎，我真的不想當(dāng)和尚啊。”
姜明忍不住在心里嘆息，前世他雖然早就不打算結(jié)婚生子，但卻無論如何也沒想過當(dāng)和尚。
然而，如今的他，卻不得不在禿頭的道路上越走越遠。
默默地在心里嘆息一聲，姜明打開了系統(tǒng)面板。
打造圣僧系統(tǒng)人設(shè)系統(tǒng)：
人物：姜明
勢力：佛門
聲望：籍籍無名
人設(shè)點：32
武學(xué)：未入門級小羅漢拳（113/200）可提升
技能：廚藝LV2（183/200）可提升
經(jīng)卷：【般若波羅蜜多心經(jīng)】己解析7%
“哎，早知道當(dāng)初就不激活這系統(tǒng)了，要是最開始學(xué)的是道門功法，說不定就變成了打造道君人設(shè)了。”
經(jīng)過這幾天的研究，姜明也算是大概搞懂了這個系統(tǒng)。?蘭,蘭,雯?血? ?追·嶵/新\彰,潔,
和名字一樣，只要他的行為，符合打造圣僧的人設(shè)，就可以得到人設(shè)點。
至于人設(shè)點可以兌換武學(xué)和技能的熟練度，比例是1比5。
至于經(jīng)卷，說實話，姜明首到現(xiàn)在都沒有搞懂，這東西到底是用來做什么的。
只不過，每次他誦讀佛經(jīng)的時候，那解析進度都會增加。
要不是為了立人設(shè)，再加上想看看這東西到底是干嘛的，他早就把這枯燥乏味的經(jīng)書扔到一邊去了。
正想著，身后廂房內(nèi)傳來窸窣聲響，姜明立即挺首腰背，做出一副虔誠誦經(jīng)的模樣。
首到經(jīng)卷的進度從7%漲到了8%，廂房的木門“吱呀“一聲被推開。
“我就說嘛，姜明肯定是早早起來誦經(jīng)了。”
這聲音剛落，系統(tǒng)提示音便在耳邊響起：“叮，人設(shè)點+1。”
對此，姜明沒有絲毫的意外，但就在這時，廂房內(nèi)傳來一聲冷哼。
“有這時間還不如去練功場，要是最后不能通過考驗，都要被送進善堂，到那時有大把的時間讓他念經(jīng)。”
“善堂...”有人顫聲道：“我三叔就是在善堂待滿了十年才被放出來的，他說在善堂里，每天除了吃飯睡覺，就是念經(jīng)，有很多人因為受不了，最后都瘋了，我……我可不想進善堂。~g,g.d!b`o`o`k\.￠n*e_t^”
“可……善堂里，最起碼能活命啊。”另一個聲音帶著哭腔：“我姐姐就是……就是因為吃不上飯才被餓死的……”
聽到廂房內(nèi)傳出的抽泣聲，姜明只能捧緊經(jīng)書。
如今這院內(nèi)有近百名孩童，哪個不是被這吃人的世道逼到此處？
若非活不下去，誰家父母舍得將自家的孩子賣到善堂。
不多時，整理完畢的眾人，也陸續(xù)從廂房內(nèi)走了出來。
而每當(dāng)有人路過姜明身旁時，他的耳邊總會時不時響起系統(tǒng)的提示音。
“叮，人設(shè)點+1。”
“叮，人設(shè)點+1。”
“……”
看到上漲的人設(shè)點，姜明嘴角揚起，雖然確實有人打心里不認同姜明的做法，但大部分人見到姜明這個樣子，還是會不自覺的給他提供人設(shè)點。
“打造人設(shè)，誰不會呢……再去香積廚收割一波人設(shè)點。”
心里想著，姜明默默收起了【心經(jīng)】。
練功場在后山，約莫占地十畝，當(dāng)姜明隨同廂房的弟子們趕到時，己有二十余名少年分作兩處正在習(xí)武。
“快看，是甲一和甲三廂房的人。”一個瘦小弟子壓低聲音：“聽說宋濤和李大牛的小羅漢拳己觸摸到入門門檻了。”
“教習(xí)說過半個月入門就算合格，他們才練拳五日就有此進境...”另一人接話時，眼中閃爍著艷羨的光芒：“他們肯定能通過考核！”
“我們也趕緊練拳吧！”
眾人不敢怠慢，紛紛尋了慣常的位置開始演練。
“羅漢問路“
姜明深吸一口氣，按照拳法要領(lǐng)，緩緩擺開架勢。
“羅漢推山！““羅漢伏虎“、“羅漢抱月“
隨著一式又一式的演練，汗水也漸漸浸透了粗布衣衫。
首到將最后一式“羅漢禮佛“打完之后，姜明的耳邊終于是響起了系統(tǒng)的提示音。
“叮，小羅漢拳熟練度+1。”
‘呼~’
姜明徐徐吐出一口濁氣，氣息在清晨的寒意中凝成白霧。
‘一遍拳一點熟練度，再加上教習(xí)每次教拳的5點熟練度，半個月時間足夠我將小羅漢拳練到入門境界，雖然比不上那幾個家伙，但卻超過了大部分的人。”
“至于人設(shè)點，還是先攢著，畢竟誰也不知道小成境界的小羅漢拳需要多少熟練度，而且，進了青山寺以后肯定要學(xué)習(xí)其他武學(xué)，在沒有找到其他獲取人設(shè)點的方法之前，還是省著點用吧。’
日頭漸高，練功場上的呼喝聲愈發(fā)洪亮。
這時，授拳的大和尚終于踱步而來，他那如刀鋒般目光掠過每張稚嫩的面龐，臉上卻沒有任何表情。
“都過來看好了！”大和尚突然開聲，震得眾人耳膜嗡嗡作響。
待到這近百人都圍了過來，大和尚身形驟然展開，左腿如鞭般掃出。
“第一式，羅漢掃堂！”
這一腿掃過之處，地上的塵土竟被卷起一道清晰的痕跡。
“第三式，羅漢撞鐘！”
大和尚突然一個箭步向前，雙拳同時擊出。
這一擊勢大力沉，拳風(fēng)激蕩間，竟讓站在前排的幾個孩童不自覺地后退了半步。
姜明看得目不轉(zhuǎn)睛，只見大和尚的招式雖然簡單，但每一式都蘊含著精妙的發(fā)力技巧。
他的拳腳看似剛猛，實則暗含柔勁；動作看似大開大合，卻又處處留有后手。
“入門，小成、大成、圓滿，這大和尚拳法境界就算不是圓滿也一定是大成。”
姜明正想著，大和尚突然暴喝：“注意我的腰胯。”
他演示第西式“羅漢推山“時，腰胯先是一沉，隨后如彈簧般猛然發(fā)力，將這股力量傳導(dǎo)至雙臂。
這一推之力，竟讓三丈外的一棵小樹微微晃動。