童建軍轉頭看向趙毅。
趙毅的身份對校方這邊都處于保密狀態，介紹也僅僅介紹他是軍區一名上校軍官。
但童建軍作為參謀長是知道趙毅身份的。
見眾人目光瞥向自己，趙毅微笑表示：
“他們的訓練跟我匯報過，我覺得可行，就安排他們去做了。”
不管這一次軍訓影響是好是壞，趙毅作為頭狼小隊幾人的領導，直接把這事替他們扛了。
事后如果問責，也只會問到趙毅的頭上。
不過顯然，至少在閱兵場上的最高級別領導童建軍覺得，頭狼小隊自作主張的軍訓改良不是一件壞事：
“趙大隊長，這一次軍訓，你們做得好，等閱兵大會結束，我想跟你詳細聊聊。”
“好。”
兩人說完，繼續觀看現場的閱兵大會。
此刻的訓練場上已經硝煙四起。
在頭狼小隊幾名教官的指揮下，幾隊人，三百多名學生行令禁止，說前進沖鋒就能前進沖鋒，說停下就能停下。
甚至在身邊迫擊炮聲音不絕于耳的時候，學生們也能執行命令。
頭狼小隊教的演練項目也進行過到最后。
三百多學生被分成兩個小隊，開始進行對抗演練。
童建軍目光來回掃射現場，他看見有的學生們手持56沖，在坦克的掩護下，冒著對面的迫擊炮就往前沖鋒。
兩方學生短兵相接后甚至還能進行格斗對抗。
“好啊！好！”
童建軍深吸一口氣，又忍不住贊嘆道。
身為參謀長，他看得不只是眼前學生們進行的一次與眾不同，別開生面的軍訓閱兵，他看的是更長遠的事。
試想，如果所有的大學生都能以頭狼小隊教官這種級別進行軍訓，那他們的年輕人軍事素質會是一個什么水平？
若是這些年輕人，學生參軍，他們的新兵營兵源素質能提高好幾個檔次。
如果遇見突發危險狀況，這些經受過軍事訓練的學生也不至于慌亂，甚至能夠快速凝聚成一支有組織有紀律的隊伍應對危險。
頭狼小隊的軍訓演習也接近尾聲。
一眾學生兵在幾名教官的組織下，持槍列隊，齊聲吶喊：
“保家衛國，捍衛中華！”
一陣陣響亮的口號聲結束，甚至震撼得觀禮臺上的領導們一時間都回不過神來。
幾個頭狼小隊教官的學生們退場，閱兵大會繼續。
但有著頭狼小隊的演練珠玉在前，后方教導大隊教官們按部就班訓練的方陣，口號就顯得有些普通甚至是平庸了。
軍訓閱兵大會落幕。
但頭狼小隊教官們這驚為天人的軍訓演習卻一直成為各方討論的焦點。
不管是領導席上的校方、軍方領導，還是駐訓場上的軍訓學生們，都在不住地議論這場演習。
幾名頭狼教官手下的學生，尤其是原本林非凡‘非凡’大隊里走方陣不好的學生們，這一下子連走路都是昂首挺胸的。
他們原本是各個方陣里左右不分、順拐，讓教官頭疼的問題學生，但最后，卻在頭狼小隊教官的訓練下，成為整個軍訓閱兵上最耀眼的星！
三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮！
這份榮耀，莫過于此！
不少學生感覺只要把這一次軍訓的經歷說出去，自己接下來大學四年的擇偶權都要提高一個檔次。
伴隨著觀禮臺上主持人的閉幕演講聲音，軍訓閱兵大會也落下帷幕。
這也預示著S市大學來部隊的這群學生，他們為期一個月的軍訓生涯也正式結束。
“請各位教官帶好自己的隊伍，清點人數……”
“同學們，跟著教官，有序進入車場。”
“到車場的同學們聽從老師指揮，排隊上大巴。”