養(yǎng)好傷剛剛歸隊(duì)的陸北對(duì)于隊(duì)伍現(xiàn)狀不太了解，很敏銳的嗅出隊(duì)伍即將要有重大變化，組織上召開政治擴(kuò)大會(huì)議，基層連隊(duì)支部書記必須參加，擴(kuò)大會(huì)議這個(gè)用詞不簡單。
同樣是受傷離隊(duì)后休養(yǎng)完畢的原三團(tuán)團(tuán)長張傳福歸隊(duì)，他對(duì)于隊(duì)伍的變化也需要時(shí)間熟悉。
兩人沿著湯旺河走了走，張傳福很想認(rèn)識(shí)一下加入隊(duì)伍后立下不少功勞的陸北，特別是組織上很注意先進(jìn)青年的吸收加入，團(tuán)政治部注意到陸北。
“呂大頭在我面前提起你很多次，認(rèn)為你值得組織上著重培養(yǎng)，無論是在日偽軍作戰(zhàn)，還是在平時(shí)訓(xùn)練任務(wù)中，你都發(fā)揮了積極有效的作用?！?/p>
“盡力而為。”
張傳福抿了抿嘴：“盡力而為客氣了，你是全身心投入到抗日斗爭(zhēng)中，我是代表團(tuán)政治部向你進(jìn)行表彰，不用拘束。”
陸北搖搖頭：“那就更應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待?！?/p>
“我聽了關(guān)于炮兵隊(duì)的工作匯報(bào)，你是一個(gè)多面手，打仗、訓(xùn)練、辦文化課都能行，隊(duì)伍上考慮對(duì)你的工作進(jìn)行調(diào)整?！?/p>
陸北立正道：“我聽從安排?！?/p>
“那好，即日起你便擔(dān)任炮兵隊(duì)副連長，負(fù)責(zé)作戰(zhàn)和訓(xùn)練工作，連長由呂三思兼任，他依舊擔(dān)任支部書記。希望你能接受住組織上對(duì)你的考驗(yàn)?！?/p>
“那老張呢？”
張傳福解釋道：“馮參謀長打算調(diào)張威山同志前往軍部警衛(wèi)連擔(dān)任連長，這點(diǎn)我已經(jīng)向他告知過，張威山也表示服從組織安排?！?/p>
皺眉想了想，陸北鬼使神差的問：“是不是工作上的問題？”
詫異看了眼陸北，張傳福沉默片刻，而后默不作聲點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我明白了，堅(jiān)決服從?！?/p>
“那就好?！?/p>
拍了拍陸北的肩膀，張傳福勉勵(lì)他幾句。
回到駐地密營外，戰(zhàn)士們正在組織擦拭保養(yǎng)武器彈藥，干勁充足。
陸北沒看見張威山，走進(jìn)密營內(nèi)，發(fā)現(xiàn)他正在收拾物品，將靠近武器庫的床鋪騰出來。作為連隊(duì)長的職責(zé)之一便是保護(hù)好武器庫，里面存放著三團(tuán)為數(shù)不多的炮彈以及一具迫擊炮、四具擲彈筒。
看見陸北回來，張威山正在悶頭整理個(gè)人物品，為數(shù)不多的零碎被他翻來覆去，不知該怎樣和陸北開口。
“瞧你那樣，鐵打的營盤流水的兵，好歹也是打好幾次仗的老兵了，就這點(diǎn)出息？”
陸北并無張威山那樣的多愁傷感，又不是生離死別，只是調(diào)動(dòng)工作，大家還在第六軍，依舊是低頭不見抬頭見。
在九一八事變之后，張威山一直在潛伏在敵人內(nèi)部，這是他第一次體會(huì)軍旅生活中的分別。
“我發(fā)現(xiàn)你真是一個(gè)老兵油子?！睆埻椒畔率种械奈锲贰?/p>
“啥時(shí)候走？”
“明天?！?/p>
隨后，張威山從口袋里取出一張紙遞給陸北，上面是整個(gè)炮兵隊(duì)的物資清單。
擲彈筒、迫擊炮、三八式步槍、遼十三式步槍、炮彈、子彈諸如此類的武器彈藥，還有馬廄里的馱馬鞍具，小到用來一截繩索，一根縫衣針都有詳細(xì)記錄。
張威山鄭重的將物資清單交給陸北：“家底就交給你了，每次戰(zhàn)斗后都要清點(diǎn)?！?/p>
“曉得?！标懕秉c(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上。
在火堆旁，眾人給張威山舉辦了歡送儀式，祝他在新的職位上繼續(xù)努力，將抗日斗爭(zhēng)堅(jiān)持到底。
宋三和熊云在火堆旁扭起秧歌，顧大姐帶著婦女團(tuán)的同志唱了幾首抗日歌曲，而陸北張牙舞爪表演起來自己家鄉(xiāng)的花鼓戲。
可惜呂三思不在，他還在軍部開會(huì)，沒見識(shí)到陸北的歌喉。
······
翌日。
陸北和原來炮兵隊(duì)剛組建時(shí)的幾名骨干同志送行，沿著湯旺河畔一直走。
“回去吧，抓緊時(shí)間訓(xùn)練，可不能耽誤正事。”張威山揮手說。
宋三說：“再送一段。”
陸北攔住眾人：“送君千里終有一別，又不是生離死別，攏共不到十公里山路，還怕他迷路不成？”
“對(duì)對(duì)對(duì)?！?/p>
張威山說：“我又不是陸教官，這么大一個(gè)活人，還能在山林子里迷路不成？”
聞言，陸北臉上藏不住的嫌棄：“滾滾滾，早點(diǎn)滾蛋?！?/p>
“嘿嘿。”
邁開腳步，張威山一下躥出去十幾米，大笑著揮手向眾人告別。
望著他離去的背影消失在密林深處，陸北便帶著送行的戰(zhàn)友們回去，開始緊鑼密鼓的訓(xùn)練工作。
在河畔石灘上，陸北展開新的訓(xùn)練工作，向戰(zhàn)士們提及一個(gè)新的步兵戰(zhàn)術(shù)。那便是脫胎于日軍三角戰(zhàn)斗隊(duì)形，在未來發(fā)揚(yáng)光大的步兵班排戰(zhàn)術(shù)，是軍隊(duì)核心戰(zhàn)術(shù)思想。
如果訓(xùn)練得當(dāng)，炮兵隊(duì)四十四人，依靠強(qiáng)大的連級(jí)曲射火力，在戰(zhàn)斗群展開后足以覆蓋一千米的防線。
戰(zhàn)士們盤腿坐在河灘上，陸北拿著樺木板向他們繪聲繪色講解三三制的運(yùn)用。
“三三制，首先要了解什么是三三制，為什么要學(xué)習(xí)三三制，還要在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)用。咱們先來說什么是三三制，三三制簡單的來說就是一個(gè)不斷循環(huán)的三角戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形。
這里有跟日軍打過仗的老同志，每逢日軍組織進(jìn)攻或者防御時(shí)，總是會(huì)組成三角戰(zhàn)斗隊(duì)形。你們知道咱們與日軍戰(zhàn)斗的交換比很低，但為什么那么低，有一部分原因就是日軍熟練掌握運(yùn)用三角戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形。
這里也有新同志，心里肯定會(huì)想，咱們?yōu)槭裁匆毡救藢W(xué)，學(xué)他們干啥？”
陸北看向面前的同袍：“有沒有人這樣想，如果有請(qǐng)舉手?！?/p>
“有！”
一名半大的少年舉起手：“教官，日本人那么壞，為啥要跟他們學(xué)，咱們不學(xué)也能打他們。”
“那你為什么要扛槍打仗，扛糞叉子照樣能捅死人，為什么不扛糞叉子？”陸北反問。
“因?yàn)闃尯糜脝h，隔著老遠(yuǎn)都能打死人?！?/p>
“對(duì)了，因?yàn)楹糜?！?/p>
拿著木炭，陸北在另一塊樺木板上寫下兩個(gè)大字‘好用’。
“別管中的、西的，老的、新的，好用就行，拜觀世音菩薩不管用，咱們還能求玉皇大帝，是不是？”
底下的戰(zhàn)士們?nèi)滩蛔⌒ζ饋怼?/p>
陸北示意戰(zhàn)士坐下：“好用，好用就是行。日軍的三角戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形好用，今天我就給大家教授一個(gè)比日軍三角戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形更好用的，這就是三三制！”
隨后，陸北在樺木板上寫下‘三三制’，底下的炮兵隊(duì)老戰(zhàn)士拿著樺樹皮和木炭開始跟著寫，他們已經(jīng)習(xí)慣學(xué)習(xí)，無論是軍事戰(zhàn)術(shù)，還是文化，陸北總在不經(jīng)意間把這些灌輸給他們。