養(yǎng)好傷剛剛歸隊(duì)的陸北對(duì)于隊(duì)伍現(xiàn)狀不太了解,很敏銳的嗅出隊(duì)伍即將要有重大變化,組織上召開政治擴(kuò)大會(huì)議,基層連隊(duì)支部書記必須參加,擴(kuò)大會(huì)議這個(gè)用詞不簡單。
同樣是受傷離隊(duì)后休養(yǎng)完畢的原三團(tuán)團(tuán)長張傳福歸隊(duì),他對(duì)于隊(duì)伍的變化也需要時(shí)間熟悉。
兩人沿著湯旺河走了走,張傳福很想認(rèn)識(shí)一下加入隊(duì)伍后立下不少功勞的陸北,特別是組織上很注意先進(jìn)青年的吸收加入,團(tuán)政治部注意到陸北。
“呂大頭在我面前提起你很多次,認(rèn)為你值得組織上著重培養(yǎng),無論是在日偽軍作戰(zhàn),還是在平時(shí)訓(xùn)練任務(wù)中,你都發(fā)揮了積極有效的作用?!?/p>
“盡力而為。”
張傳福抿了抿嘴:“盡力而為客氣了,你是全身心投入到抗日斗爭(zhēng)中,我是代表團(tuán)政治部向你進(jìn)行表彰,不用拘束。”
陸北搖搖頭:“那就更應(yīng)該嚴(yán)肅對(duì)待?!?/p>
“我聽了關(guān)于炮兵隊(duì)的工作匯報(bào),你是一個(gè)多面手,打仗、訓(xùn)練、辦文化課都能行,隊(duì)伍上考慮對(duì)你的工作進(jìn)行調(diào)整?!?/p>
陸北立正道:“我聽從安排?!?/p>
“那好,即日起你便擔(dān)任炮兵隊(duì)副連長,負(fù)責(zé)作戰(zhàn)和訓(xùn)練工作,連長由呂三思兼任,他依舊擔(dān)任支部書記。希望你能接受住組織上對(duì)你的考驗(yàn)?!?/p>
“那老張呢?”
張傳福解釋道:“馮參謀長打算調(diào)張威山同志前往軍部警衛(wèi)連擔(dān)任連長,這點(diǎn)我已經(jīng)向他告知過,張威山也表示服從組織安排?!?/p>
皺眉想了想,陸北鬼使神差的問:“是不是工作上的問題?”
詫異看了眼陸北,張傳福沉默片刻,而后默不作聲點(diǎn)點(diǎn)頭。
“我明白了,堅(jiān)決服從?!?/p>
“那就好?!?/p>
拍了拍陸北的肩膀,張傳福勉勵(lì)他幾句。
回到駐地密營外,戰(zhàn)士們正在組織擦拭保養(yǎng)武器彈藥,干勁充足。
陸北沒看見張威山,走進(jìn)密營內(nèi),發(fā)現(xiàn)他正在收拾物品,將靠近武器庫的床鋪騰出來。作為連隊(duì)長的職責(zé)之一便是保護(hù)好武器庫,里面存放著三團(tuán)為數(shù)不多的炮彈以及一具迫擊炮、四具擲彈筒。
看見陸北回來,張威山正在悶頭整理個(gè)人物品,為數(shù)不多的零碎被他翻來覆去,不知該怎樣和陸北開口。
“瞧你那樣,鐵打的營盤流水的兵,好歹也是打好幾次仗的老兵了,就這點(diǎn)出息?”
陸北并無張威山那樣的多愁傷感,又不是生離死別,只是調(diào)動(dòng)工作,大家還在第六軍,依舊是低頭不見抬頭見。
在九一八事變之后,張威山一直在潛伏在敵人內(nèi)部,這是他第一次體會(huì)軍旅生活中的分別。
“我發(fā)現(xiàn)你真是一個(gè)老兵油子?!睆埻椒畔率种械奈锲贰?/p>
“啥時(shí)候走?”
“明天?!?/p>
隨后,張威山從口袋里取出一張紙遞給陸北,上面是整個(gè)炮兵隊(duì)的物資清單。
擲彈筒、迫擊炮、三八式步槍、遼十三式步槍、炮彈、子彈諸如此類的武器彈藥,還有馬廄里的馱馬鞍具,小到用來一截繩索,一根縫衣針都有詳細(xì)記錄。
張威山鄭重的將物資清單交給陸北:“家底就交給你了,每次戰(zhàn)斗后都要清點(diǎn)?!?/p>
“曉得?!标懕秉c(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上。
在火堆旁,眾人給張威山舉辦了歡送儀式,祝他在新的職位上繼續(xù)努力,將抗日斗爭(zhēng)堅(jiān)持到底。
宋三和熊云在火堆旁扭起秧歌,顧大姐帶著婦女團(tuán)的同志唱了幾首抗日歌曲,而陸北張牙舞爪表演起來自己家鄉(xiāng)的花鼓戲。
可惜呂三思不在,他還在軍部開會(huì),沒見識(shí)到陸北的歌喉。
······
翌日。
陸北和原來炮兵隊(duì)剛組建時(shí)的幾名骨干同志送行,沿著湯旺河畔一直走。
“回去吧,抓緊時(shí)間訓(xùn)練,可不能耽誤正事。”張威山揮手說。
宋三說:“再送一段。”
陸北攔住眾人:“送君千里終有一別,又不是生離死別,攏共不到十公里山路,還怕他迷路不成?”
“對(duì)對(duì)對(duì)?!?/p>
張威山說:“我又不是陸教官,這么大一個(gè)活人,還能在山林子里迷路不成?”
聞言,陸北臉上藏不住的嫌棄:“滾滾滾,早點(diǎn)滾蛋?!?/p>
“嘿嘿。”
邁開腳步,張威山一下躥出去十幾米,大笑著揮手向眾人告別。
望著他離去的背影消失在密林深處,陸北便帶著送行的戰(zhàn)友們回去,開始緊鑼密鼓的訓(xùn)練工作。
在河畔石灘上,陸北展開新的訓(xùn)練工作,向戰(zhàn)士們提及一個(gè)新的步兵戰(zhàn)術(shù)。那便是脫胎于日軍三角戰(zhàn)斗隊(duì)形,在未來發(fā)揚(yáng)光大的步兵班排戰(zhàn)術(shù),是軍隊(duì)核心戰(zhàn)術(shù)思想。
如果訓(xùn)練得當(dāng),炮兵隊(duì)四十四人,依靠強(qiáng)大的連級(jí)曲射火力,在戰(zhàn)斗群展開后足以覆蓋一千米的防線。
戰(zhàn)士們盤腿坐在河灘上,陸北拿著樺木板向他們繪聲繪色講解三三制的運(yùn)用。
“三三制,首先要了解什么是三三制,為什么要學(xué)習(xí)三三制,還要在戰(zhàn)場(chǎng)上運(yùn)用。咱們先來說什么是三三制,三三制簡單的來說就是一個(gè)不斷循環(huán)的三角戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形。
這里有跟日軍打過仗的老同志,每逢日軍組織進(jìn)攻或者防御時(shí),總是會(huì)組成三角戰(zhàn)斗隊(duì)形。你們知道咱們與日軍戰(zhàn)斗的交換比很低,但為什么那么低,有一部分原因就是日軍熟練掌握運(yùn)用三角戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形。
這里也有新同志,心里肯定會(huì)想,咱們?yōu)槭裁匆毡救藢W(xué),學(xué)他們干啥?”
陸北看向面前的同袍:“有沒有人這樣想,如果有請(qǐng)舉手?!?/p>
“有!”
一名半大的少年舉起手:“教官,日本人那么壞,為啥要跟他們學(xué),咱們不學(xué)也能打他們。”
“那你為什么要扛槍打仗,扛糞叉子照樣能捅死人,為什么不扛糞叉子?”陸北反問。
“因?yàn)闃尯糜脝h,隔著老遠(yuǎn)都能打死人?!?/p>
“對(duì)了,因?yàn)楹糜?!?/p>
拿著木炭,陸北在另一塊樺木板上寫下兩個(gè)大字‘好用’。
“別管中的、西的,老的、新的,好用就行,拜觀世音菩薩不管用,咱們還能求玉皇大帝,是不是?”
底下的戰(zhàn)士們?nèi)滩蛔⌒ζ饋怼?/p>
陸北示意戰(zhàn)士坐下:“好用,好用就是行。日軍的三角戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形好用,今天我就給大家教授一個(gè)比日軍三角戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形更好用的,這就是三三制!”
隨后,陸北在樺木板上寫下‘三三制’,底下的炮兵隊(duì)老戰(zhàn)士拿著樺樹皮和木炭開始跟著寫,他們已經(jīng)習(xí)慣學(xué)習(xí),無論是軍事戰(zhàn)術(shù),還是文化,陸北總在不經(jīng)意間把這些灌輸給他們。