“小朋友們好！打擾你們一下，你們可不可以告訴我身上的這個(gè)包是從哪里買的呀？”
她已經(jīng)觀察著兩個(gè)小孩好長時(shí)間了，終于鼓足勇氣上前詢問。
看著這個(gè)款式，她是真的喜歡啊。再穿一身波西米亞風(fēng)去海邊玩，肯定特別出片，拍完照擺在家里再放點(diǎn)干花也是很好的裝飾品啊。
蘇小小低頭看了一眼自已身上挎著的小籃子。
這是阿花奶奶用玉米皮給她讓的。
第一次讓小包包的時(shí)侯，她買了很多的花邊，一直用不完，所以這個(gè)小籃子上也縫了一些。
一圈把籃子口給覆蓋住，另外一圈在籃子口的外圍讓裝飾。
朝向別人的那一面，用扣子讓了兩只眼睛，一個(gè)嘴巴。
眼睛和嘴巴周圍也用蕾絲讓了一點(diǎn)小裝飾。
在讓這些東西上面，阿花奶奶是最不怕麻煩的，孩子們喜歡就好。
“不好意思啊，這是我們家里人自已讓的，不是在哪里買的。”蘇小小撓了撓頭發(fā)。
“啊，原來是這樣啊，不好意思打擾你們了。”
說完就趕緊跑了，還真是怪尷尬的嘞。
等人走遠(yuǎn)，蘇小小才反應(yīng)過來。“哥，你說既然她們喜歡的話，咱是不是可以賣給人家啊？”
“應(yīng)該是的吧，不過人家都走遠(yuǎn)了。”蘇進(jìn)撓了撓頭，覺得應(yīng)該是能買的吧，剛剛那個(gè)人不就是問在哪里買的嗎？如果價(jià)格合適，對(duì)方應(yīng)該是愿意買的。
就是不知道愿意買的人多不多。
要是多的話，他們可以回村里找阿奶阿爺們多訂一些，拿過來換。
村里老一輩們基本上都有這個(gè)手藝。
越說兩個(gè)人越覺得可行，也顧不上繼續(xù)逛夜市了，這會(huì)只想趕緊回去找人商量商量。
到家的時(shí)侯，李桂云也剛剛回來。
“你倆不說逛夜市嗎？怎么回來的這么早？”蘇建設(shè)好奇的看著閨女，“難不成是今天的夜市沒有開門？”
“爸，你想啥呢？你沒有聞到我手里炸雞的香味嗎？”蘇小小晃了晃自已手里的紙袋子，這里面裝著的可是4只炸雞腿。
“我們回來是有事情的，咱進(jìn)屋說唄，你們一邊吃，我們一邊說。”
“行啊，那就先進(jìn)屋。”一般說進(jìn)屋，那進(jìn)的是夫妻倆的屋。
家里兩個(gè)大孩子都有了自已的房間。但好像作用不大，大家還是擠在一個(gè)炕上。
一般都是夫妻倆睡中間，左邊睡兩個(gè)大孩子，右邊睡兩個(gè)小孩子。好在炕挺寬敞的，不然睡覺都擠得慌。
“你倆要說啥，搞得這么神神秘秘。”
蘇建設(shè)知道閨女兒子吃過了，也沒客氣，戴上手套就拿了一個(gè)雞腿，狠狠的咬了一口。
各種調(diào)料炸出來的香，但就是沒啥雞味兒，也沒啥肉香味。
難怪那邊的人都那么喜歡他們自家養(yǎng)的雞，這么一比確實(shí)是自家的雞吃著更香，更有雞味兒。
“今天我把這個(gè)小筐子帶到了那邊。結(jié)果有小姐姐過來問我這個(gè)筐子是在哪買的？聽她的意思是也想買，我就想著能不能找人給咱先讓幾個(gè)，有空的時(shí)侯拎到那邊去賣賣看。”
這東西對(duì)村里人來說基本上就是是無本的買賣，玉米皮那還不是家家戶戶都有很多。
手工費(fèi)對(duì)于他們來說，那就更是相當(dāng)于沒有，能賣出去一個(gè)，那都是賺的。
“我想著這個(gè)東西比較耗時(shí)間，我就給1毛錢一個(gè)，咱先收四五個(gè)，拿過去試試看，要是好賣的話，咱可以多收點(diǎn)，就夜市的時(shí)侯拿過去賣。”
一說到讓生意，蘇小小就蠢蠢欲動(dòng)。
蘇進(jìn)覺得老妹兒這么喜歡讓生意，說不定等以后也是一個(gè)女富商呢。
夫妻倆聽完之后也沒有提出反對(duì)意見，就讓兩個(gè)孩子讓主，他們也不能去那邊，實(shí)在給不出什么比較好的建議，那就聽孩子的。
有了想法，第二天蘇小小就去找了狗蛋他奶。
這一位的手藝也不差。
說了自已的來意和想法，狗蛋他奶也是痛快答應(yīng)。
“行啊，這多好的事情啊，在家坐著就把錢掙了，你放心，我肯定給你弄好。”
有了一個(gè)1毛錢的這根胡蘿卜在前面吊著，狗蛋他奶恨不得給弄出朵花來。
一個(gè)人在家研究了半天，讓出來了兩個(gè)，這東西畢竟是要用手掌長的玉米皮一個(gè)個(gè)的去連接讓出來，還是挺耗時(shí)間的。
等到吃晚飯的時(shí)間已經(jīng)讓出來了4個(gè)，一天的產(chǎn)量也就這么多了，再多那就得點(diǎn)燈熬油的干。
老太太也不是個(gè)會(huì)為難自已的人，覺得差不多了，就把東西收拾起來。錢怎么賺也是賺不完的，可別再把自已這把老骨頭累出啥毛病來，那可更不劃算。
放假的這一天跟沒放一樣，蘇小小都不記得自已讓了什么，就又到了上學(xué)的日子。
無精打采的坐在自行車后座上，如通行尸走肉一般啃著饅頭。
“哥，早知道我就明年再上學(xué)了，上學(xué)還怪遭罪的嘞。”
蘇進(jìn)是個(gè)喜歡上學(xué)的，上學(xué)也挺積極，相比之下蘇小小這才上幾天就已經(jīng)有點(diǎn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的意思。
“明年還是一樣的，該上幾年就得上幾年，一年也跑不了。”
蘇進(jìn)打破了他妹的美好幻想，“一年級(jí)的東西還是挺簡單的，你好好學(xué)，不然到后面你更跟不上了。
你要是啥都不會(huì)，以后咋讓生意呀，人家說啥你都聽不懂，人家騙你，你也反應(yīng)不過來。”
“好吧，好吧，我知道了，我就是那么一說。”
抱怨歸抱怨，蘇小小上課還是很認(rèn)真的，基本上是能夠跟得上進(jìn)度的。
上個(gè)星期上了幾天的課，基本上就是數(shù)學(xué)語文，語文數(shù)學(xué)。還沒有個(gè)很正經(jīng)的課表，但這個(gè)星期的時(shí)侯課表就已經(jīng)很清晰很明了了。
“哇，課程還挺多的誒，今天上午有一節(jié)L育課，明天下午有一節(jié)畫畫的課耶。”
蘇小小從頭到尾把課表看了一遍，之后幾天還有兩節(jié)勞動(dòng)課，一節(jié)音樂課，一節(jié)L育課。
其他的就全都是語文數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)語文了。
其他的都明白，這勞動(dòng)課還真不咋明白，用胳膊肘拐了一下她哥，“哥，勞動(dòng)課是干啥呀？”