自從拍視頻后，秦志華再也沒空頹廢的睡懶覺。
他仿佛有了很多朋友和長輩，他們督促他、指導(dǎo)他如何養(yǎng)育孩子、如何改善生活。
秦志華言聽計(jì)從。
他成了評論區(qū)最忠實(shí)的讀者和實(shí)踐者。
他把外賣轉(zhuǎn)到白班，學(xué)著如何制作營養(yǎng)均衡的兒童輔食，如何給小女孩編漂亮的辮子。
該讀哪些啟蒙繪本，周末可以帶孩子去哪個(gè)公園或博物館開闊眼界……
秦志華感覺自己像是加入了一個(gè)龐大的、充滿善意的互助家庭，在無數(shù)“云朋友”和“云長輩”的指點(diǎn)與陪伴下，磕磕絆絆卻又無比認(rèn)真地學(xué)習(xí)如何養(yǎng)育一個(gè)孩子。
這種被需要、被支持的感覺，驅(qū)散了他心底積壓已久的孤獨(dú)和迷茫。
功夫不負(fù)有心人。
僅僅過了一個(gè)月，那個(gè)曾經(jīng)頭發(fā)枯黃、小臉瘦削的林如萱，就徹底變了樣。
她的臉頰變得圓潤白皙，透著健康的紅暈，原本稀疏枯黃的頭發(fā)在精心打理下變得柔順有光澤，扎著網(wǎng)友推薦買的可愛發(fā)圈。
身上穿著大家寄來的、干干凈凈的童裝，整個(gè)人像顆被擦去灰塵的珍珠，散發(fā)出瑩潤的光彩。
任誰見了，都要忍不住夸一句：“這孩子養(yǎng)得真好，真可愛！”
而關(guān)注他們的數(shù)萬粉絲，也在這個(gè)過程中體驗(yàn)到了“云養(yǎng)娃”的快樂。
他們親眼見證著一個(gè)聰慧卻處境不佳的小女孩，在自己的建議和關(guān)注下，一天天變得健康、活潑、明媚起來。
這種強(qiáng)烈的參與感和成就感，讓他們對林如萱產(chǎn)生了一種，對自己孩子的疼愛和守護(hù)欲。
如今，秦志華的短視頻賬號(hào)粉絲數(shù)，已經(jīng)突破了十一萬大關(guān)。
尤其是林如萱背誦詩詞、成語接龍的視頻，經(jīng)常能輕松突破百萬播放量，成為小范圍的熱點(diǎn)。
更實(shí)際的變化是，秦志華通過短視頻平臺(tái)的創(chuàng)作者激勵(lì)計(jì)劃、以及偶爾接到的零星幼兒用品推廣，獲得了穩(wěn)定的收入。
這筆錢雖然不算巨款，卻足以讓他們擺脫之前的赤貧，能夠更從容地安排生活，為林如萱提供更好的成長條件。
不久后，隨著賬號(hào)熱度持續(xù)攀升，開始有專業(yè)的MCN公司通過私信聯(lián)系秦志華，表達(dá)了強(qiáng)烈的簽約意向。
承諾會(huì)提供專業(yè)的運(yùn)營團(tuán)隊(duì)、商業(yè)資源，幫助他們實(shí)現(xiàn)更快速的商業(yè)變現(xiàn)。
秦志華看著對方發(fā)來的、條款復(fù)雜的合同草案，第一反應(yīng)是猶豫和抗拒。
他錄制視頻、與網(wǎng)友分享生活的初衷，是出于一種對陌生善意的回饋，以及將那些關(guān)心他們的粉絲們，視為家人的樸素情感。
他享受這種純粹的分享和陪伴，一旦與專業(yè)的商業(yè)公司簽約，將流量和內(nèi)容明碼標(biāo)價(jià)，他感覺那份難得的溫情似乎就變了味。
仿佛將養(yǎng)育如萱這件事，變成了一門赤裸裸的生意。
秦志華將自己的顧慮說給林如萱聽，語氣里帶著維護(hù)某種純凈東西的執(zhí)拗。
然而，林如萱的反應(yīng)卻比他冷靜、理智得多，甚至可以說……冷酷。
她抬起小臉，眼神平靜無波，用那尚且?guī)е虤獾穆曇簦f出了超乎她年齡的成熟話語：
“哥哥，我們從架起手機(jī)拍第一個(gè)視頻開始，本質(zhì)上就是在把自己當(dāng)作商品，換取關(guān)注和流量。最終目的就是為了賺錢。”
她頓了頓，繼續(xù)冷靜地為秦志華分析：“既然本質(zhì)就是商業(yè)行為，那么有更專業(yè)的人來幫我們運(yùn)營，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，提高效率，爭取更大的利益，為什么不好呢？”
“感情是感情，生意是生意。把專業(yè)的事交給專業(yè)的人，我們才能走得更穩(wěn)，更遠(yuǎn)。”
秦志華被說得目瞪口呆。
一股荒謬感油然而生。
和兩歲的林如萱比起來，二十一歲的他，竟顯得有些天真和幼稚。
在林如萱的說服下，秦志華經(jīng)過幾天的掙扎與思考，最終還是選擇了與一家口碑和實(shí)力都不錯(cuò)的MCN公司簽約。
然而，在正式簽約之前，該公司的負(fù)責(zé)人陸云晴提出了一個(gè)要求：她要親自見一見這對“兄妹”。
她需要親眼確認(rèn)林如萱的真實(shí)情況。
畢竟，這個(gè)兩歲的小女孩，才是整個(gè)賬號(hào)無可替代的核心。
坐在駛向他們出租屋的車上，陸云晴翻閱著團(tuán)隊(duì)整理的資料，紅唇勾起一抹職業(yè)性的、帶著審視意味的弧度。
說實(shí)話，她根本不相信一個(gè)兩歲多的孩子，能掌握那么多古詩詞和成語。
在她看來，最合理的解釋是：那個(gè)叫秦志華的哥哥，自己背出一句詩，讓小女孩跟著念出來而已。
然后通過精妙的剪輯，營造出“兩歲女童能自己背詩”的假象。
“不過，這秦志華的剪輯功底倒是相當(dāng)不錯(cuò)，幾乎看不出拼接的痕跡。”陸云晴心下暗忖。
但這在她看來也并非問題，甚至無關(guān)緊要。
她的團(tuán)隊(duì)接手后，自然會(huì)有一套成熟的流程，來幫助林如萱維持住“天才萌寶”的人設(shè)。
她此行的目的，并非要拆穿什么。
而是要摸清底細(xì)，了解真實(shí)的操作模式。以便在未來的內(nèi)容策劃和拍攝中，能夠精準(zhǔn)地規(guī)避可能穿幫的細(xì)節(jié)。
讓“天才萌寶”的人設(shè)維持得更完美、更無懈可擊。
很快，車子在一片略顯老舊的居民區(qū)停下。
陸云晴踩著高跟鞋，在工作人員的陪同下，找到秦志華的出租屋，敲響了那扇略顯斑駁的門。
門開了，穿著干凈但明顯是平價(jià)T恤的秦志華出現(xiàn)在門口，臉上帶著些許緊張和局促。
而在他身后，一個(gè)粉雕玉琢、穿著精致小裙子的小女孩，正安靜地坐在小椅子上，手里捧著一本繪本。
陸云晴銳利的目光越過秦志華，直接落在了林如萱身上。
四目相對。
林如萱抬起頭，平靜地回望來客。
她眼神里沒有一般孩子見到生人時(shí)的好奇或怯懦，反而帶著一種……洞悉一切的淡然。
陸云晴心里微微一動(dòng)。
這個(gè)孩子……好像真的不太一樣。