此時。
陸羽在蜀城分校。
宣布的“以造代學”計劃。
瞬間引爆整個校區。
沒有片刻停歇，計劃迅速執行。
校園內所有態度傲慢，辱罵學員的外籍技術員，無論背景如何，強硬清退。
補償金方面，按照陸羽吩咐，直接按合同辦事，必須立刻收拾東西走人。
起初，還有人試圖鬧事威脅。
對于這些外籍技術員來說。
在大夏賺的又多又輕松，地位還高。
這種工作回國后打著燈籠都找不到。
但，在陸羽毫不妥協的態度下，他們最終都只能拿著錢，灰溜溜的離開。
清退了這些掣肘。
陸羽立刻展現出雷厲風行的一面。
親自坐鎮蜀城分校。
以腦海中天工開物第一頁，那復雜無比的“工業母機”構造圖為藍本。
開始進行一步步的拆解工作。
陸羽要做的工業母機不是一臺單機。
而是“制造機器的機器”整套體系。
把構造物整個拆開來看。
可歸納為六大核心模塊、四條技術路線還有三類制造流程，無比復雜。
得益于【學富五車】推進到100%后。
對理工類知識的全面貫通。
在有構造圖的情況下，拆分并不難。
將那極為精密，涉及數十個學科領域的結構，根據功能模塊，硬生生劃分成三十個相對獨立，又彼此關聯的子項目。
而這龐大的工作，陸羽除了找了十名老師負責整理文件，轉化為項目表外。
純粹，是獨自在進行推進。
哪怕是名校畢業的雷俊，李杰他們能起到的作用都十分有限，只能打下手。
隨著將近一周的時間過去。
會議室中，陸羽臉上胡茬都冒出來。
而長長的會議桌上。
分門別類的放滿了拆分好的項目。
高剛性床身結構與材料項目、超精密主軸系統項目、多軸聯動控制系統項目、納米級反饋與測量系統項目……
每個項目，分別指向工業母機制造中的關鍵技術點，整合起來才是工業母機。
看著躺在會議桌上呼呼大睡的陸羽。
雷俊越發欽佩。
不到一周時間，就將計劃完善出來。
至少，在一年前就得開始技術攻關。
校長真是，走一步看三步啊！
……
緊接著，蜀城分校。
現有的兩千余名學員，徹底打散原有班級，根據個人基礎、興趣和初步考核，重新編入這三十個項目組。
每個項目組，同時分配一名由漢城南灣分校緊急抽調來，相關領域的青年教師或高級工程師擔任組長，負責技術協調。
陸羽給他們的目標清晰且殘酷。
在建造第一臺實驗性工業母機的過程中，吃透你們負責的模塊！
不僅要能組裝，更要能理解其原理。
掌握其制造和調試方法。
要在制造出第一臺后，達到量產！
陸羽要的，不是一臺孤零零的機器。
而是隨著這臺機器誕生，同時培養出來的，能夠覆蓋工業母機全產業鏈的兩千名技術種子。
這些技術種子，才是關鍵！
“……你們才是未來，你們才是日后的工業母機，夏興的基礎！”
工業母機百日誓師大會上。
隨著陸羽發言完畢。
整齊劃一的口號響徹蜀城分校。
“為校長奮戰！”
“為漢城科技大學奮戰！”
……
整個蜀城分校。
如同巨大的戰爭機器。
開始以前所未有的效率運轉起來。
圖紙、計算、爭論、實驗……
取代了以往按部就班的操作練習。
學生們，雖然面對的是遠超當前知識水平的難題，每一步都極為艱難。
但，那種“我們在創造時代”的使命感，以及陸羽帶來的強大信心。
讓他們爆發出驚人的熱情和潛力。
“優先保證原材料！”
“列出清單，全國范圍內采購！”
“特種鋼材、高性能合金、精密軸承、伺服電機……”
“不管通過什么渠道，不管花多少錢，我要在最短時間內，堆滿倉庫！”
如今陸羽麾下的產業極多。
夏興，吃了么，洛城兵工廠等等。
從系統界面上可以看到。
單日的收入已經來到七百萬美元。
在全力運轉。